Page 124 - 新时代社区教育刍议

新时代社区教育刍议
On Community Education in the New Era

式。要对居民充分尊重，不断促进居民之间的了解度、理解度、支持度，团结大
部分居民，调动居民力量广泛参与。
除此之外，社区还可以通过政府购买服务引入专业力量，如律师和社工，为

居民提供社区思想政治教育。
3. 全面提升社区思想政治教育者的能力素养
优秀人才是社区思想政治教育的推动者，直接影响着教育的进展。提升教育
者的能力素养，需要加强对教育者的培训，教育者也要提升自我修养。

（1）加强对社区思想政治教育者的培训
面对社区思想政治教育出现的新问题，党和政府需要通过培训教育者，促进
其主动适应不断变化的新要求，持续增强自身技能。对社区思想政治教育者的教
育培训要做到以下几点，增强培训内容的特色性和提高培训方法的多样性。

其一，增强培训内容的特色性。对教育者的培训内容要富有特色。首先，要
体现时代特征。如今社区思想政治教育者培训的一个特点是国际化素养培训，培
训目标、培训内容和培训模式等都要体现“国际化”的特征。其次，要展现中国
特色。整个培训工作需要在马克思主义思想的指导下进行，体现“党委领导、政

府负责、社会协同”的方针。再次，要体现地区特色。要有全国统一的培训内容，
也要注意地区特征，实现通用性与针对性的结合。最后，要展现实用特色。对于
不同的对象，要根据其工作需要针对性地开展培训。对于教育者，要以灌输一定
的社区基本理论为主，开展包括政治素养、心理和操作技能的培训，使其了解时

政，具备良好的业务实践能力；对于新加入的教育人员，要秉持着先培训后上岗
的原则；对于富有潜力的工作人员，可以借助大学教育帮助其完成全面系统的培
训，甚至去国外考察学习发达国家社区治理的经验。
其二，提高培训方法的多样性。多种多样的培训方法可以增强培训的吸引力

和实效性。首先，可采用走出去与请进来相结合的方式，通过主题研讨和专家点
评的方式，为社区思想政治教育者搭建一个交流和学习的平台，丰富彼此的经验。
其次，可采用带教培训的方法，发挥资深教育者的言传身教作用，更好推动年轻
社区思想政治教育者的尽快成长。社区思想政治教育者通过向社区党支部书记学

习，接受老同志的优良传统和光荣作风，来提高自身完成工作的信心和能力。最
后，要采用跟踪培训的方法，长时期不间断地观察教育者的动态，根据他们的变
化和需要及时调整培训的内容和进度。

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