Page 24 - 新时代家庭教育内涵与实践创新

Connotation and Practice Innovation of Family Education in the New Era
新时代家庭教育内涵与实践创新

（四）家庭教育的地区化差异大
就家庭教育的重视度而言，城市的家庭教育较为完善，学校和社会都有相关
的支持和定期的指导。然而农村家庭教育严重滞后，农村的家长一般都淳朴、善
良、勤劳、节俭等，这样他们就给孩子营造了良好的氛围，但是很多家长不懂如

何教育子女，很多家长也不重视孩子的上学，他们的教育很多时候只凭感性，没
有上升到理性的水平。在中国农村，很多家长外出打工，农村的孩子普遍失去了
父母的陪伴，同时由于不懂教育，不能采取恰如其分的教育方法，看不到孩子的
发展和未来，导致很多农村区域的青少年没能接受更高等级的教育，失去了在“社

会流动”中获得资源的机会。
（五）家庭缺乏读书学习的氛围
现代社会生活节奏快，父母工作忙，回到家很多家长因为各种原因，在家里
就是休闲娱乐的场所，很多父母回到家里玩手机，打游戏成为常态。然而，父母

对于子女的要求是回到家里继续看书，学习，不允许孩子拿手机，玩游戏等。身
教胜于言传，不爱学习的父母很难教育出爱学习的孩子。一言以蔽之，父母不爱
学习，观念陈旧，是学生在这个互联网时代所遭遇的最常见的阻力和困扰。

三、推进家庭教育

（一）父母言传身教，身体力行
俗话说：“有什么样的家长，就有什么样的孩子。”家长的处事方式会影响
孩子性格的形成。对于种种家教，不只是家长的口头言论而已，更应该事事做好

表率。身教重于言教的影响，潜移默化的熏陶，对孩子的成长具有积极的推动作
用。作为家长，我们不能只凭一张嘴去说教，更应该在日常生活中树立言行规范，
从小事做起，发现不良苗头及时解决，才能体现真正的家庭教育的价值。
（二）培养孩子强健的身体和良好的习惯
在家庭教育中，首先让孩子认识到自己生命的重要和身体的健康是最基本的。

我们不能保证孩子未来是一个平凡的人还是一个优秀的人，但是我们可以明确地
告诉孩子，有一个健康的身体才是未来的保障。所以，引导孩子爱惜身体，从小
就加强锻炼，吃饭注意营养全面，不挑食。习惯的养成是家庭教育最重要的内容，

教育专家说，“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师”。在行为习惯上，从小
要求孩子自己的事情自己做，比如基本的劳动习惯：叠被子、洗漱、洗自己的衣

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