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建筑设计创新与思维模式研究
Research on Architectural Design Innovation and Mind-set

学家爱因斯坦的著名论著《相对论》的写作仅花了 5 周的时间，而收集资料及思
考等准备工作，却花了 7 年时间。马克思在写《资本论》前，曾研读了 1500 本
以上的各种著作。中国唐代的伟大诗人杜甫曾有“读书破万卷，下笔如有神”的
名句留传于后世。不难看出，创新思维过程中的准备阶段是异常重要的。对于建

筑师来说也是如此，前人所积累的知识经验不仅给建筑师以知识，也给以启示。
根据思维科学中的题含定律，解题负能差与题含主体超能限驱力成正比，与
题含信源信息量成反比。当主体面对很多要解之题时，增大做题获解率，必须缩
小负能差其方法有两点：一是追加题含对象信源信息量，二是追加题含主体解题

能力。系统理论认为，功能优秀生命力旺盛的系统必须是一个开放系统。系统只
有通过与外界进行物质、能量和信息的交换，让外界输入的负熵流大于内部的熵
产生，使系统的总熵逐渐减少或至少保持不变，才有产生和维持稳定有序结构的
可能。创新活动是人的主观能动性表现最充分的活动，创新思维是对人们原有思

维方式和内容的超越。这种超越必须突破原有的知识、经验、观念、方法等的限
制。这时，人们长期形成的知识、经验、观念、方法等就会本能地阻挠这种突破，
成为思维创新的障碍。这就要求大脑不断吸取外部信息，克服人脑内部阻挠创新
的无序状态，使人们能够不断吸收新知识。封闭与孤立的大脑只能使信息趋向减

少，从而走向思维的僵化和无序化。可以说，在创新思维及其成果形成的全过程
中，大脑一定是处于开放状态下的。例如，通过比较方法获得创新设计就需要保
持大脑的开放性。要运用比较方法，去发现那些不易识别的“同”与“异”，需
要开阔的眼界、活跃的思想以及对比较物全面系统的了解。他必须广泛地收集与

认识对象相关的信息，建立灵敏、准确和有效的信息反馈机制。只有真实全面动
态地了解情况，才会做出客观的比较，才会及时修正和补充认识上的偏差与盲点。
在对信息足够占有的基础上，进行多方面比较，发现此方案与彼方案的差异，其
实运用其他手段和方法进行设计，也同样需要思维的开放性。1963 年 12 月，洛

伦兹（Lorenz）在华盛顿美国科学促进会的一次讲演中提出：一只蝴蝶在巴西扇
动翅膀，有可能会在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。他的演讲和结论给人们留
下了极其深刻的印象。从此以后，所谓“蝴蝶效应”之说就不胫而走，名声远扬了。
在建筑设计领域同样存在这种“蝴蝶效应”。2003 年，埃及国家大博物馆

设计在前期研究中，教科文组织与国际建协的专家们提出了一种全新的动态陈列
体系——“超文本展示网络”，即：将展陈体系主干依主题划分，每个主题内部

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