Page 255 - 现代教育理论研究与思考

第八章 大学生隐性思想政治教育研究

根据社区特点和日常工作参与其中，通过尊老敬老活动、人口信息的统计、困难
户的帮扶等。如在 2020 年抗击新型冠状病毒肺炎疫情当中，由于全国高校延长
假期时间，许多学生积极主动担当社区志愿者，进行出入人口登记、测量体温等

抗击疫情的工作，大幅提升了学生的社会责任感，也为身边同学树立了好的榜样。
（二）传承优良家风以贯穿隐性思想政治教育全过程
家风是一个家庭三观与文化的集中体现与表达，对人影响巨大。优秀的家风
可以涵养人优良的品行，对社会整体素质的提升具有重要作用。家庭可以成为隐

性思想政治教育的重要场所，而优秀的家风则是教育资源。因此，怎样去涵养优
秀的家风，怎样将家风涵养当中突出隐性思想政治教育的引领与导向功能，怎样
将其作为学校和家庭之间的纽带和高校隐性思想政治教育的重要补充将成为一个
重要的问题。

首先，要充分开发优秀的传统家风文化。隐性思想政治教育资源需要不断地
创新，但也要从传统文化当中吸取优秀的部分。家风当中的传统部分包含着家庭
伦理道德、个人品德、家庭美德、民族精神等，这些都是我们当今德育的重要基
础，有着显著的作用和意义。对此，我们应充分开发这部分资源，在传承家风的

同时也成了思想政治教育的组成部分。此外，还可以对优秀传统家风中所蕴含的
精神文化进行创造性转化。如“尊老爱幼”可以转化为在学校对师长的尊敬和对
学弟学妹的照顾。伴随社会的飞速发展，我们要对传统家风不断赋予新的意义，
把其作为当代高校隐性思想政治教育的重要资源。

其次，要积极树立优秀先进典型。榜样的力量不可忽视，中国从古至今值得
学习和纪念的榜样数不胜数。在面临着家风建设与传承出现困难的现在，无论是
古代先贤还是当代先进人物，都可对人们的思想提升和品行规范起到积极的作用。
如在电影《中国机长》上映后很多家长在网上纷纷表示刘传健机长成了家中孩子

的榜样，通过先进人物丰富了家风的内容，也会培养孩子在日后在学校中要对专
业学习做到精益求精。
再次，要加强家长在家庭教育当中的突出地位。父母的品行、言行、三观会
对子女产生巨大的影响，孩子就是家长的缩影。所以要将父母长辈在家庭当中的

主题教育凸显出来，涵养家风，营造良好的家庭思想政治教育氛围。家长应营造
出平等的家庭关系与和谐的家庭气氛。此外，家长在平时的生活当中还要言传身
教，促使子女道德、人格的养成。很多教师世家、医生世家等家庭的出现可以表

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