Page 75 - 新媒体时代新闻与传播理论创新

第一章 新媒体时代网络舆论的传播

引导信息传播，强化舆论传播的社会责任，融合个体差异性需求和通识教育，以
主流价值为导向构建集发展搜索、智能分发、内容生成、深度学习于一体的内容
生态链；二是针对技术人员和媒体从业者开展伦理教育，建立人工干预机制，采
取人工和技术相结合、自律与他律相结合的手段净化信息内容，实施严格的技术

管控，实现科技向善，营造良好的舆论生态。
3. 系统治理：数字鸿沟与知识鸿沟的弥合
数字时代，虽然个体的信息拥有量很大，但在具体使用层面，技术的熟练程
度、工具的可操控性深刻影响大众在虚拟空间中的政治参与和社会参与效能。要

弥合数字鸿沟，须进一步加强新一代数字技术的研发，协调不同群体的数字化速
度，将数字技术作为发展民主、实现治理现代化的工具；通过政府支持、学校组
织、家庭联动和媒介宣传等多种途径提升全民信息素养；提升基础硬件供给能力
和高端信息技术服务，提高信息化建设水平，建构万物互联、安全可控的技术空

间。数字场景中的信息传播并非都是现实社会的真实反映，在技术逻辑的驱动下，
部分舆论信息的真实性不足。因而，系统的媒介素养教育是构建良好舆论氛围的
保障。在信息传播过程中，应强化公众对新技术的理性认知，使其在获取、传播
信息时能自觉运用已有的知识检验信息是否客观、真实、全面，自觉抵制不良信

息，过滤虚假信息。

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