Page 30 - 融合出版时代学术期刊编辑转型思考

融合出版时代学术期刊编辑转型思考
Reflections on the Transformation of Academic Journal Editors in the Era of Integrated Publishing

当包括编辑工作的全方位、全过程。其次，编辑规程应从其基本功能出发，以回
答编辑应当做什么（指示）、怎样做（引导）为中心进行制订。
作为相关学术学科政策或制度等的实施细则，规程要能具体指引编辑为实现

这种政策或制度目标而进行的编辑活动。规程本身的动态特征使得这种指示引导
功能不是被动的、消极的、保守的，而是积极的、主动的、科学的，反映在规程
内容中，就是规程内容的不断创新性，反映在其功能上，就是指示、引导编辑创
新。在具体的编辑实践过程中编辑规程的这一功能有以下几方面表现：

①把编辑素质划分为基本素质和动态素质两个部分。基本素质是指上岗前应
具备的学识及品质水平，动态素质就是在工作实践中不断加强学识、人品的修炼，
不断提高编辑技能。通过经验总结和理论探讨发现，编辑动态素质比基本素质更

加重要；因此，期刊质量是伴随着编辑素质的提高而提高的。动态素质概念的提
出，使编辑素质的不断提高明确化，而对此提出的激励指标和考核办法也应当是
“编辑规程”的组成部分。
②在写给作者的修改建议上做足文章。出版前多数论文都需要修改，但编辑
的修改建议应当如何写一直未引起我们的足够重视，甚至也未引起编辑界的重视。

作者能否按照编辑意图修改，关键决定于编辑的修改建议；但实际编辑工作中有
的修改意见写得很随意，有的只把审稿专家意见转抄给作者，这样的做法在不同
程度上影响了论文修改的质量。经过对编辑综合技能的深入研究，对其进行指示

化分解发现，书写修改意见是编辑综合技能的中心要素，一展示了编辑的写作水
平，二表明编辑对论文的理解深度，三表明了编辑“编”的功力，四反映出编辑
的责任心。这些应成为编辑工作的重要节点。
③挖掘论文潜在学术价值。虽然潜在学术价值不一定具有普遍性，或者说多
数论文中可能没有什么潜在的学术价值；但科学史的研究表明，科学发现甚至重

大科学发现有时具有偶然性，尤其是对创新不足的学科来说，科研中的任何蛛丝
马迹都不能放过。作者的发现是在科研中，编辑的发现是在论文中。编辑行为要
实现政策意图，有挖掘论文潜在学术价值的职责。从另一个角度看待作者报告的

科研成果，有评价科研成果的专业知识，挖掘论文中潜在学术价值应当是编辑职
能之一。
所谓潜在学术价值，是指论文中反映出来但未受到作者的重视，因而在论述
过程中或者一笔带过，或者未能论述清楚，这是其一。其二是从论文的论述中流

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