Page 117 - 地方非遗文化育人实践研究

• 第三章 非物质文化遗产的保护

历史价值与传播都遇到了很大困难。载体断流一方面表现在中国非物质文化遗产
传承人年龄阶段的断层。传承人的生命个体的消失会导致非物质文化遗产的历史
文化价值、民族精神价值等随着时间的流逝最终无人知晓。
载体断流问题另一个方面表现在非物质文化遗产知识、技艺流失的断层。非

物质文化遗产的知识包含非物质文化遗产的历史文化价值、民族精神等价值，技
艺中包含非物质文化遗产的工艺美术价值等。党中央之所以重视非物质文化遗产
的传承与保护，是因为非物质文化遗产代表一个地区、一个民族、一个国家的文
化记忆、文化基因。随着西方文化和现代文化冲击，传统文化逐渐被人遗忘，人

们虽然知道应该保护与传承非物质文化遗产，但是不具备保护与传承非物质文化
遗产的理论知识，如非物质文化遗产的历史发展、文化内涵等。据笔者调查、访
谈芜湖铁画时发现很多人都不了解芜湖铁画的文化内涵、历史发展、价值表现等
理论知识，甚至从事铁画事业大部分师傅也不是很清楚芜湖铁画的文化内涵，他

们只懂其技术，而不知道其历史发展，这意味着芜湖铁画的文化知识、文化基因
会在时间的流逝下逐渐被人遗忘，其传统文化便会出现断流问题。
3. 非遗价值的宣传力度不到位
非物质文化遗产的历史、现实、未来等角度蕴含的非物质文化遗产价值宣传

不到位，也是非物质文化遗产后继人才稀缺等问题发生的重要原因。非物质文化
遗产在信息国际化的时代背景下，其传承路径、传承方式、传播范围等有了突破
性的发展。虽然，政府部门、传播机构等对非物质文化遗产的传播方式、传播内
容、传播方式都进行了努力，不过，在一方面由于许多非物质文化遗产都存在着

文化断流现象，从而导致了人力资源的严重缺乏，使非物质文化遗产价值传递范
围严重受限；另一方面也是因为政府部门和专业领域的人对非物质文化遗产的文
化意义了解不够，政府对于非物质文化遗产的传播与普及工作宣传不到位，一般
百姓对于非物质文化遗产的认可度并不高、兴趣不大等问题。

其一，宣传力度的大小决定影响力的大小。利用非物质文化遗产的历史文化
意义、人类社会文化意义、自我体验价值等有利于吸引年轻人加入非物质文化遗
产的保护行列。政府利用物质文化遗产的历史人文价值、自我体验价值等开展非
物质文化遗产的宣传活动，是面向广大人民群众，需要得到广大人民群众的共鸣

和反映，引导人民群众自觉加入非物质文化遗产的文化传承队伍中来。近年来，
虽然政府部门制定有关非物质文化遗产保护与传承方面的政策越来越全面，为非

·105·