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地方非遗文化育人实践研究 • 第五章 地方非遗文化育人实践研究案例
Research on the Practice of Local Intangible Cultural Heritage Education
新桥中学“地方非遗文化——国家级非物质文化遗产布依查白歌节和省级非
物质文化遗产布依毛杉树歌节”进校园活动
为贯彻落实立德树人根本任务及全州教育大会精神，提升民族地区教育教学
质量，培养民族地区学生爱民族、爱家乡和爱祖国的家国情怀，落实二十大精神，
铸牢中华民族共同体意识，促进民族地区教师专业发展，在“双减”下实践与探
索学科融合非物质文化资源提升学校育人质量，认真完成《运用地方非物质文化
遗产资源提升学校文化育人质量实践研究》课题的探索研究，2023 年 4 月 17 日，
课题组在新桥中学开展非遗文化进校园铸牢中华民族共同体意识活动。
为了让学生们更好地了解和传承地方国家级非物质文化遗产——布依查白歌
节和省级非物质文化遗产——布依毛杉树歌节，新桥中学安排学生吴一为学生们
宣讲传承和保护非遗文化的重要性。
通过本次活动，以学生宣讲介绍丰富多彩、积极向上的布依查白歌节文化艺
术活动为载体，让学生们在感知、体验中了解当地的民族历史文化，知晓地方国
家级非物质文化遗产——布依查白歌节和省级非物质文化遗产——布依毛杉树歌
节是中国的传统文化，认同中华文化，弘扬查郎和白妹为追求自由平等英勇献身
和岑彭和马武为保护布依村民牺牲生命的民族精神是中华民族永恒的精神财富，
要传承非遗，坚守文化，激发爱国爱家乡的热情。在传统民间文化的滋养中，培
养对传统民间文化的兴趣，提升文化自豪感和自信心，落实二十大精神，维护国
家统一和促进民族团结，铸牢中华民族共同体意识。
新桥中学学生吴一宣讲地方非遗文化一
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