Page 146 - 基于大数据的英语翻译精准教学及实现路径

基于大数据的英语翻译精准教学及实现路径
Accurate English Translation Teaching and Implementation Path Based on Big Data

第二节 翻译教学平台的选择与应用

一、国内翻译教学平台

随着改革开放的不断深入，中国与其他国家之间的交流日益密切。语言是
对外交流的媒介，自 20 世纪 90 年代开始，我国的翻译人才需求量与日俱增，这

给高校的外语人才培养带来新的机遇。为了满足市场的需求，2006 年，教育部
批准设置翻译本科专业，截至 2016 年 3 月，全国共计 230 所学校开设该专业。
2007 年，国务院学位委员会批准设置翻译硕士专业学位，以培养高层次、应用型、
专业化的翻译人才。截至 2014 年 7 月，获准试办翻译硕士专业的高校已达 206 所。

翻译本科专业和硕士专业如雨后春笋般蓬勃发展起来，随之而来的是亟待解决的
翻译教学问题，其中 CAT 教学成为重中之重。随着信息技术的发展，同时也为
了适应语言服务行业的实际需求，中国翻译教育界正在逐渐摆脱传统的课本教学

模式，转向 CAT 教学模式。
（一）三类翻译教学平台概述
CAT 是随着信息技术发展起来的一门交叉学科，也是翻译研究的一门分支
学科，专门研究翻译计算机化的相关内容和技巧。很多大学陆续开设 CAT 课程，

但因该门课程开设时间较短，各高校的翻译专业把计算机应用于翻译教学的深入
程度也千差万别。根据计算机应用于翻译教学的不同目的，共介绍三大类翻译教
学平台：为教学管理服务的翻译教学平台、为技能技巧训练服务的翻译教学平台、

为实训服务的翻译教学平台。
1. 为教学管理服务的翻译教学平台
传统的课本式教学模式与现代翻译市场上的实际需求严重脱节，容易造成学
生或对翻译学习兴趣不高，或认为用处不大。翻译学是典型的理论与实践相结合

的学科，仅靠教师在课上罗列一些范例来讲解翻译技巧，而不给或很少给学生提
供练习和交流的机会，翻译技巧就会被搁置成抽象的概念。针对这一问题，学界
提出“交互式”语言教学法，并把这一理念应用到翻译课堂教学，将传统的“教

师讲、学生听”的单向教学模式转变为多元交互模式，以达到师生之间以及学生
之间高效交流的目的。校园网 Blackboard 系统是为教学管理服务的翻译教学平台
之一。它以课程为中心，为教与学提供了高效的交流环境，教师与学生之间、不

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