Page 32 - 生态经济背景下农业种植技术研究

Research on Agricultural Planting Technology under the Background of Ecological Economy
生态经济背景下农业种植技术研究

术指导、技术培训、相关咨询等。这是因为其工作机构和工作人员经费的绝大部
分是由政府提供的，这也是大量新技术成果迅速普及的一个重要原因（有偿服务
仅限于技术成果的转让、高新技术的应用和以及某些信息的使用）。因而，美国

农业技术推广体系具有较高的运转效率。
2. 印度
印度农业在发展的进程中，逐步形成了政府部门、科研部门和农业大学相结
合，公共部门与私人部门为补充的多元主体的农业技术推广体系。一是政府部门

的农业技术推广。70 年代后期，在世界银行的资助下，印度大力开展农业技术
推广活动，逐步建立培训和视察体系。在中央一级，联邦农业和农村发展部下属
的农业局、农业科研教育局和农村发展局均负责农业技术推广工作。在邦政府一
级，联邦农业和农村发展部对推广工作负全贵，邦农业局、园艺局和畜牧局负责

各自专业领域的推广工作。
二是农业院校的农业技术推广。印度各邦都设有农业大学，全印度现有农业
大学 23 所。农业院校的推广活动有：第一，培训工作。每年大约有 500 名业务
专家接受培训，同时对推广人员和农民开展培训；第二，试验示范工作。全国有

139 个大学试验室，向全国农户提供咨询和样板服务。另外，农林院校和科研单
位在农业生产季节会开展“大田日”活动，向所有农户开放，提供示范；第三，
举办全国性示范活动。科研人员在农民的田地上举行该活动，提供现场示范。
三是科研单位的农业技术推广。印度国家级农业科研机构是印度农业科研委

员会（ICAR），它领导近 50 个中央级研究所或国家研究中心，一些研究所和研
究中心还在各地设有研究分站和研究分中心。农科委建立了一套完整的科研推广
体系，该委员会有 4 名副总干事中，其中 1 名专门负责教育和推广。农业科研部
门从事农业技术推广的形式有三种：第一，实施计划项目。计划项目包括“全国

示范计划”、“实用研究项目”、“从实验室到田间计划”；第二，开展农业技
术推广教育。全国成立了数百个“农业技术推广人员训练中心”和“农业科学中
心”，专门培训技术推广员；第三，通过技术转让中心转让技术成果。
四是其它组织的农业技术推广。其它组织包括合作社和涉农企业，印度成立

了各种各样的合作社，比如渔业合作社、耕种合作社、牛奶合作社等，这些合作
社在农业技术推广中发挥了重要作用。涉农企业的主要任务是推广扩散物化技术、
提供经济作物生产技术指导等。

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