Page 206 - 现代护理学理论与实践创新研究

现代护理学理论与实践创新研究
Research on Modern Nursing Theory and Practice Innovation

于该病发生的重要病理基础，如果冠心病患者的病情持续加重后，可能会引起心
力衰竭和恶性心律失常等比较严重的并发症，对其生命安全造成威胁。该病目前
主要的治疗方法是对患者心肌细胞的能量代谢或者心肌的供血情况进行改善。冠

心病心绞痛患者主要是由于生活方式和饮食习惯的转变，导致机体中囤积大量的
脂肪，心脏的负担明显增加，血液浓度明显升高，心脏位置的血管出现堵塞，从
而造成心脏供血不足，病情严重者会出现心脏大面积坏死，心脏不能发挥自身的
功能。冠心病心绞痛患者的病程往往比较长，尽可能控制患者的病情，减少心绞

痛的发作可以明显减轻心肌损伤程度，避免发生严重的心血管不良事件，是改善
冠心病心绞痛患者预后情况的关键。而影响冠心病发生的因素较多，患者的不良
行为容易加重病情，且在治疗的过程中容易产生严重的负面情绪和较大的心理负

担，容易使内分泌紊乱情况加重，不仅会使患者的心肌负荷明显加重，影响病情，
还会明显降低冠心病心绞痛患者的依从性，不利于疾病的治疗。因此，在药物治
疗基础上进行健康教育干预，增加患者对冠心病心绞痛的认知，培养健康的生活
方式，提高其自我管理能力，是改善冠心病心绞痛患者预后的关键。健康教育是
干预通过一系列的教育活动，可以有效纠正患者错误的健康认知，帮助冠心病心

绞痛患者养成良好的生活习惯。健康教育干预可以明显提高冠心病心绞痛患者对
疾病认知程度，可以更加积极地配合疾病的治疗提高其治疗依从性。
通过询问了解冠心病心绞痛患者对健康教育的需求和内心的疑惑，且了解其

诊疗记录、病情、心理状态和用药情况。与冠心病心绞痛患者之间建立和谐的医
患关系，耐心地询问冠心病心绞痛患者对于自己患病的感受、希望护士提供什么
样的干预和帮助、对于疾病的认知情况等，从中分析且总结出冠心病心绞痛患者
最常见的问题。
确定健康教育的目标：对于冠心病心绞痛患者常见的问题，给予干预，通过

具有提示性和针对性的提问，将适合的应对措施融入与冠心病心绞痛患者的沟通
过程中，帮助其掌握发生紧急情况时的正确应对方法。
进行干预：详细、耐心地为冠心病心绞痛患者普及治疗知识、回到家后的注

意事项和用药方法，告知冠心病心绞痛患者疾病的危害性和遵医嘱服用药物的必
要性。通过与冠心病心绞痛患者的耐心交谈，全面了解冠心病心绞痛患者的疑惑
和需求，给予有效的心理疏导，缓解冠心病心绞痛患者的心理压力。注意纠正冠
心病心绞痛患者的不健康生活习惯，指导其培养正确的生活方式。

194