Page 204 - 现代护理学理论与实践创新研究

现代护理学理论与实践创新研究
Research on Modern Nursing Theory and Practice Innovation

相关专家对系统架构及可行性进行评价，专家对软件构建的科学性进行了验证，
并提出修正意见，但该 APP 在大样本冠心病患者中的应用研究暂未见报道。在
国内，冠心病健康教育类手机 APP 近几年有明显增加，通过 Android、IOS 等平

台进行国内有关“冠心病”“心血管疾病”等软件搜索，发现有较多相关 APP。
例如，专门服务于冠心病支架植入术后患者的康复管理应用软件“同心管家”，
胡永琼等将该软件在 60 名冠心病患者中进行了应用研究，由护士指导患者下载
APP，注册成功后通过手机 APP 为患者提供针对性的康复指导，该手机 APP 主

要包括以下模块：术后天天知；康复百科；个人中心；问问题、打电话、听讲座
等互动模块；家庭共享。患者使用 3 个月后进行教育效果评价，结果表明借助手
机 APP 对冠心病患者进行健康教育干预，患者的疾病相关知识、用药依从性等

都有所提高。但目前国内此类手机 APP 多为带有商业目的个人或公司制作，尚
缺乏专业医护团队主导研发的智能手机 APP。
2. 微信在冠心病患者健康教育中的应用
随着国内微信用户的不断增加，人群接受度好，微信已成为人们获取信息的
重要途径。基于微信平台对冠心病患者进行健康教育是目前具有我国特色的健康

教育干预方式。耿跃然等通过微信公众号联合微信群的方式对 80 例冠心病介入
治疗后的患者进行健康教育，并于患者出院后 3 个月回院复查时与常规健康教育
组进行比较，结果显示使用微信进行健康教育，能提高冠心病患者自理能力，降

低负面情绪，并对患者服药和康复锻炼的依从性有促进作用，值得推广。胡永琼
等在使用手机 APP 对患者进行健康教育的同时，还采用微信群的方式与患者进
行互动交流，患者可随时提出疑问，由专业人员在微信群内及时给出解答，同时
患者间也可在群内进行交流。但其研究指出，使用微信群进行健康教育需专人管
理，同时微信群中患者随时都可能提出问题，值班人员需要全天候关注，增加了

医务人员工作量。
3. 手机短信在冠心病患者健康教育中的应用
与手机 APP 平台相比，利用手机短信向患者进行健康信息推送，节省了手

机 APP 的开发及维护费用，同时短信教育把健康教育内容发送至患者手机上，
患者可根据自身需求选择健康信息，因此被医务人员广泛应用。Chow 等利用手
机短信平台向冠心病患者进行心血管风险因素干预，内容包括：吸烟，饮食，身
体活动和一般心血管健康评估。消息内容的一般模块由二级预防指南提供，干预

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