Page 140 - 地域文化视域下高校校园设计特色研究

地域文化视域下高校校园设计特色研究 第四章 高校校园规划设计
Research on the Characteristics of Campus Design in Higher Education Institutions from the Perspective of Regional Culture

面与竖向功能分区相结合，构成多层面立体式的公共活动系统。
4. 混合校园空间形态
许多综合性大学一般规模较大，学科较多，有多个学科组团建筑，校园往往包含
多个公共空间环境，如广场、绿地、街区等核心区域，从而形成混合型校园空间形态，

如美国工程学院校园。
（四）大学校园的文化特色
大学校园的文化气息弥漫在校园的每一个角落，其不仅体现在校园的各种学术活
动中，而且融入学生的生活中。校园内的建筑和景观环境不仅具有使用功能，而且作

为实物教材对学生起着重要的精神作用。它对学生的观念和行为有着无形的影响。它
是校园的灵魂，校园建筑、构筑物、雕塑、环境小品、植物中都需隐藏文化内涵。
1. 历史文化与传统的延续
大学的建立和发展有其特定的历史背景和文化渊源。一所大学学术和文化底蕴的

形成与历史背景密切相关。特定的校园环境和建筑承载着校园发展的历程，记录着校
园精神、历史事件和人物故事，如清华大学校园纪念碑。北大校园内的烈士纪念牌也
是对北大精神的弘扬。许多大学校园都设立了取得突出成就的校长、著名教授、杰出
校友的雕像或题词。因此，大学的精神与传统、校园文化与特色是由多方面构成的，

校园景观的建设离不开这些核心要素。
2. 地域性特色的体现
大学校园景观的形成很大程度上依赖于其自然基础。从选址到景观规划建设，都
离不开对区域地形、地貌、植被等要素的综合考虑。在形成校园特色的众多因素中，

最重要的是充分利用当地的自然条件。区域环境和特色在突出校园环境整体特色方面
具有重要作用。例如，湖南大学校园规划围绕岳麓山展开，充分利用岳麓山的自然条件，
将校园环境与自然环境完美融合，使湖南大学成为全国最美的校园环境之一。
3. 塑造人文学术氛围

交流功能是利用主体的主动行为来实现的。这种交流对于知识的建设、研究和拓
展，乃至校园人文景观的形成具有重要意义。校园学术氛围的营造不仅体现在动态的
学术活动中，校园静态环境的营造对于彰显人文氛围具有重要作用，成为表达校园文
化氛围的载体。

（五）大学校园景观规划策略
1. 校园景观规划指导思想
大学校园环境规划首先要以中国教育部制定的《普通高等学校建筑规划面积指标》
为指导方针，借鉴国内外大学校园规划和建设的先进经验。充分体现现代化、智能化、

园林化、景观化、生态化、信息化、整体化及高效化，实现景观规划布局科学合理、

• 130 •