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地域文化视域下高校校园设计特色研究 第四章 高校校园规划设计
Research on the Characteristics of Campus Design in Higher Education Institutions from the Perspective of Regional Culture

地区分校园功能区域的问题。优化生态景观的格局，构建低碳交通体系，就要使得校
园内的各个自然景观都要发挥应有的作用和价值，成为校园景观与所处城市生态融合
的桥梁。在外围园林形成生态的核心区，机动车进入大学校园已经成了非常常见的事
情，所以要更好地规划机动车的交通道路，要将机动车交通道路的设置尽可能放到外

围，保持校园内的安全。要积极营造全体师生的步行环境，减少校园内的污染和感染，
并不断提高整个校园的机动性和便捷性。学校的公共交流空间要服务于学校的大局和
学生的学习，学校的公共交流空间要经常举办一些活动，如必要的学术性活动、自发
的学生性活动及各种类型的社会性活动和休闲娱乐活动等，在学校的中心广场，学生

可以经常集会、进行文艺演出、开展毕业招聘活动等，在预留的公共交流空间中学生
可以组织各种文艺沙龙、读书沙龙等，可以进行师生之间的交流、优秀作品的展示等。
这些公共空间的设置和建设，要考虑到它的使用价值和美学价值，要做到均衡性、可
达性、功能性、多样性。

3. 更好地利用各种资源
大学校园在建设过程中要善于就地取材，与当地城市的经济发展和社会发展同步，
要充分地考虑到当地环境的承受力，积极实现资源集约化利用，最大限度地节约土地
资源，创造出具有浓厚学术氛围和人文情怀的、宜居美丽的校园环境。实现集约化资

源的利用就是要将各种自然要素和人文要素相连接，并自觉地融入城市生态规划中。
发挥生态景观的功能，保证生态景观的质量和增强生态景观的稳定性，要合理地安排
和优化校园景观各要素，将校园景观的面积大小、形态和空间分布进行合理安排和科
学调度。大学校园的教学区要保持一种弹性发展的状态，这种状态要可以彼此流通、

科学延续、立体渗透，能进一步保证教学区的可持续发展和集约化发展。校园的规划
结构不是一成不变的，其是可生长的、富有弹性和灵活的，要更好地拓展校园的空间，
最大限度利用各种资源。
（三）中国大学校园未来发展趋势

1. 大学校园规划和设计要预留空间和分期建设
在高校校园规划初期，要预留一部分区域，这是为了未来可以发挥其他校园功能，
也是弹性规划地。学校的发展理念和发展目标不是一成不变的，预留一部分土地有利
于后期校园的发展、调整和改变。可以说，一个具有弹性规划和设计的校园，在遇到

内部变化和外界变化时，校园的规划体系可以自我革新和调整，从而适应不断发展的
新环境，并更好、更快地重新构建相应的系统。分期建设也是未来发展的趋势，分期
建设能够根据环境、政策、社会等各方面的因素，对总体规划和设计做出调整。进行
不同时期的设计、规划和建设，不仅初期投入的人力、物力和资金比较少，而且在后

期可以根据校园的发展和前景，做出正确的改变和科学的调整，进一步提高了建设的

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