Page 208 - 精神疾病的诊断和治疗方法研究

Research on Diagnosis and Treatment Methods of Mental Disorders
精神疾病的诊断和治疗方法研究

2. 坦途无悦
面对达到的目标、实现的理想、一帆风顺的坦途，患者并无喜悦之情，反而
感到忧伤和痛苦。如考上名牌大学却愁眉苦脸、心事重重，想打退堂鼓。有的在

大学学习期间，经常无故往家跑，想休学退学。
3. 反抗父母
患者在童年时对父母的管教言听计从，到了青春期或走上社会后，不但不跟
父母沟通交流，反而处处与父母闹对立。一般表现为不整理自己的房间，乱扔衣

物，洗脸慢，梳头慢，吃饭慢，不完成作业等。较严重的表现为逃学，夜不归宿，
离家出走，跟父母翻过去的旧账（童年所受的粗暴教育，父母离异再婚对自己的
影响等），要与父母一刀两断等。

4. 自杀行为
重症患者利用各种方式自杀。对自杀未果者，如果只抢救了生命，未对其进
行抗抑郁治疗（包括心理治疗），患者仍会重复自杀。因为这类自杀是有心理病
理因素和生物化学因素的，患者并非甘心情愿地想去死，而是被疾病因素所左右，
身不由己。

5. 不良暗示
主要表现在两个方面：一是潜意识层的，会导致生理障碍。如患者一到学校
门口、教室里或工作单位，就感觉头晕、恶心、腹痛、肢体无力等，当离开这个
特定环境，回到家中，一切又都正常。另一种是意识层的，专往负面去猜测。如

患者自认为考试成绩不理想；自己不会与人交往；自认为某些做法是一种错误，
甚至是罪过，给别人造成了麻烦；自己的病可能是“精神病”，真的是“精神病”
怎么办等。
（二）青少年焦虑症

随着第二性征的出现，个体对自己在体态、生理和心理等方面的变化，会产
生一种神秘感，甚至不知所措。诸如女孩由于乳房发育而不敢挺胸、月经初潮而
紧张不安；男孩出现性冲动、遗精、手淫后的追悔自责等，这些都将对青少年的
心理、情绪及行为带来很大影响。往往由于好奇和不理解会出现恐惧、紧张、羞

涩、孤独、自卑和烦恼等情绪反应，还可能伴发头晕头痛、失眠多梦、眩晕乏力、
口干厌食、心慌气促、神经过敏、情绪不稳、体重下降和焦虑不安等症状。患者
常因此而长期辗转于内科、神经科求诊，而经反复检查并没有发现任何器质性病

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