Page 114 - 高校思想政治教育实效性研究

高校思想政治教育实效性研究
Research on the Effectiveness of Ideological and Political Education in Colleges and Universities

空间等条件的限制，便可自由发布信息。这就突破了物体条件和时空的限制，从
而轻松、便捷地获取到各种信息。因此，具有便捷性的特点。
2.及时性

在网络环境下，任何人都可以即时的表达自己的意识需求，以求获得援助、
安慰或交流。与传统的表达方式相比，网络环境下的意识表达摆脱了地域、空间
等条件的限制，以这种迅速便捷的方式传播海量信息。因而具有及时性的特点。
3.互动性

网络为不同地域、不同种族、不同文化的人们提供了交流机遇，搭建了沟
通的平台。在网络环境下，人们能以多种方式、各条途径相互进行沟通，相互交
流信息的互动性使得个人价值得到前所未有的发展和展现，因此，具有互动性的
特点。

4.匿名性
网络环境下，因为没有限制性障碍，人人均可以平等的机会发布信息，既可
用真姓实名，也可以通过隐蔽的身份表达自己的真实意识和虚拟意识，为人们自
由发表言论提供途径。正确的、真实的意识表达，例如，可以通过网络匿名发帖

举报他人的违法行为，这种通过匿名的方式来进行的意识表达能够有效地净化社
会环境。而虚拟的、错误的意识表达，又可危害社会空气。因此，网络具有匿名
性的特点。
5.广泛性

由于网络环境下的网络虚拟化，失去了条件限制，网民可以在各个领域传播
信息，人人拥有平等的表达权利的机会。因此，具有广泛性的特点。

二、网络环境下高职院校学生思想政治教育

中国高等院校对大学生开展思想政治教育，是为社会主义培养合格建设者
和可靠接班人的重要保证，也是中国高校教育的特点和优势。高职院校学生思想
政治教育与普通高校学生思想政治教育并无太大差别，它具备高校学生思想政治
教育的一般内容和基本规律，同一般的思想政治教育一样，既有共性，也有特殊

性，是高等教育内容的一个分支，是一门实践性和党性都较强的学科。高职院校
学生思想政治教育的主要内容有基本理论的教育、对教育对象的教育、严密的管
理体系和工作体系等。高职院校学生思想政治教育是一项迫切而又重要的工作，

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