Page 204 - 新时代高校德育美育协同发展研究

第五章 高校德育与美育协同发展的现状分析与路径探索

第五章 高校德育与美育协同发展的现状分析

与路径探索

第一节 高校德育与美育协同发展的现状分析

一、高校德育与美育协同发展现状调查

（一）调查基本情况及问卷设计

为探索现阶段高校德育美育协同发展的现状，研究者制作了一份关于高校德
育美育协同发展的调查问卷。针对不同大学不同专业在读大学生，通过问卷星平
台共发出 620 份问卷，以线上微信链接形式发放，问卷全部收回，经过剔除无效
问卷，最终获得有效问卷 595 份，有效率达到 96%。

调查问卷内容的设计主要包括高校德育现状、大学生对德育理论知识的认知
度，以及高校美育与德育协同育人情况和大学生对于开展协同育人模式认同度几
个方面。在参与本次问卷调查的样本中，一是男女比例相对协调，女性样本占比

42.18%、男性样本占比 57.82%；二是专业涉及全面，文科类占比 27.73%、理工
科类占比 35.38%、艺术类占比 20.17%、经管类占比 16.72%；三是年级分布均匀，
大一样本占比 20.84%、大二样本占比 32.94%、大三样本占比 34.62%、大四样本

占比 11.6%。综上所述，调查问卷的内容和对象能够适用于本次调查需要。
附：高校德育美育协同发展现状调查问卷。
亲爱的同学：

您好！为了深入了解高校德育协同育人实施情况，我们设计了以下问卷，调
查目的是全面真实地了解高校德育美育协同发展的现状，进一步构建高校德育美
育协同发展体系，提高大学生的思想道德素质。此次调查以匿名的方式进行，所
有数据仅用于本书研究，请您按照实际情况和真实想法回答问题。衷心感谢您的

参与和支持！

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