Page 223 - 新时代高校德育美育协同发展研究

新时代高校德育美育协同发展研究
Research on the Collaborative Development of Moral and Aesthetic
Education in Colleges and Universities in the New Era

配合，根据时代发展要求和学生现实需要制定、修订、完善相关政策和规则，充
分发挥制度规范在组织协调、领导监管、激励考核在德育与美育协同发展的作用，
为大学生思想政治教育工作高效、规范运行提供保障。制度的建立要坚持系统观

点，紧密围绕如何有效促进高校德育与美育协同发展，提高育人效果的主要环节
来统筹设计，各项制度之间应该配套互补、形成合力，克服盲目性、随意性、低
效性等问题，建立全方位、多主体、动态化的高校德育与美育协同发展管理制度，
发挥制度根本性、全局性、稳定性和长期性的保障功能。

3. 经费保障
高校德育与美育的协同发展，不仅仅是简单地在理论课上实现二者的融合发
展，而是要凸显二者的协同育人作用，将德育与美育协同发展贯彻到整个高校育
人实践过程中。因此，各种社会实践活动组织、教育基地的开辟、信息平台的搭

建、教育资源的整合等等都离不开经费的保障和支持。所以高校在统筹德育与美
育协同发展的师资队伍、管理队伍的同时，还要加大对协同育人平台的物力和财
力支持力度，保证德育与美育协同发展育人工作的正常高效运转。要设立专项经
费全面加强校园网的建设，建立德育与美育协同发展数字化平台，通过在线慕课、

在线艺术欣赏、主题教育网站和网页、增强网络教育的吸引力；要加大财政预算
的支持力度，每年划拨专项资金，用以开展格调高雅的校园文化活动、爱国主义
教育活动，维持高校德育与美育协同育人实践活动的实施；设立专项科研经费，
加强高校德育与美育协同发展的理论研究，同时，考到高校自身的经费相对有限，

高校应多方筹措资金，积极争取上级主管部门的财政支持，通过校友会、知名企
业的资助和资金赞助，借外界之“力”推动高校德育与美育协同发展的良性运行。
4. 监督保障
没有一套有效科学的质量监督保障体系，高校德育与美育协同发展工作不

可能实现整体的最优化，就难以取得更好的成效，达到预期的目标。因此，高校
要建立科学合理的教学质量监督与保障体系，促进德育与美育协同发展工作的顺
利实施。质量监督保障评判的最终标准为人才培养质量是否有效提高，因此学生
评价应该是整个体系的核心，学生评价问卷的设计要科学合理，内容涵盖从专业

设置、授课细节、实践活动等各方面。要设置专门的教学质量评估部门，在每学
期期中、期末对德育与美育协同发展建设的情况进行综合评定，促进协同育人工
作的有效开展；各主管部门或院系要定期召开德育与美育协同工作会议，及时沟

216