Page 289 - 环境风险防控与应急管理
P. 289

环境风险防控与应急管理




           在主观直觉和情感的基础上,缺乏准确性和专业性,往往容易夸大风险,造成认
           知偏差而导致参与有效性大打折扣。因此,在进行环境影响评价之前有必要对公

           众做适当的先期培训,减少知识水平的差异,提高公众的参与信心和意愿,从而

           提高公众参与的能力。要有效引入公众参与就必须提高公众参与环境影响评价的
           水平和能力。目前,政府和专家在做环境影响评价时,各种专业技术和学术词汇

           阻碍了公众参与,必须加以改变。目前环境影响评价尚处于初级阶段,公众对于

           环境影响评价的认知存在不足,使得环境影响评价得以利用公众的认知不足而使

           公众无法正确参与。一方面,必须加大环境影响评价知识的普及与宣传,使公众

           了解基础知识,认识到环境影响评价与日常生活息息相关,并非触不可及。必须
           增强环境影响评价的通俗化,制定易于大多数公众理解的环境影响评价报告,使

           用通俗易懂的词汇代替专业术语,增强公众对环评报告的理解,从而增强民众的

           公民意识和公民参与意识。公众参与环境影响评价不仅包括公众参与评估,也包
           括公众对影响评价过程的监督。因此,要使公众参与落到实处,就必须让公众对

           环境影响评价的整个流程都清楚明白,这也是提高公众参与能力的方式。需要政

           府的积极介入,政府既要普及环境影响评价知识教育,提高公众的专业知识水平

           和参与能力,也要建立公众监督机制,使其在监督过程中提高自身参与水平。

               3. 加强公众环境保护意识教育
               环境保护的基础是公众环保意识的提高,表现形式是环保活动的发展。中国

           作为世界上最大的发展中国家,环境保护的任务十分艰巨,公众参与环境影响评

           价不仅是科学民主决策的要求,也是环境保护的需求。为推进公众参与环境影响
           评价的动力,必须加强公众环境保护意识的教育。当前,环保观念在我们的日常

           生活中仍然比较淡漠,民众对于环境保护和生态平衡的重视度不够,因此,公众

           参与的动力不足,程度还比较低。因此,加强民众环境保护意识教育很有必要。

           一方面,政府可以通过社区宣传、网络宣传等方式加强环境保护宣传,使人们感


           280
           280
   284   285   286   287   288   289   290   291   292   293   294