Page 119 - 木工创客空间与幼儿创新能力培养

第三章 木工创客空间的构建

工具时，至少两名教师在场，确保及时应对突发情况。同时，制定材料管理制度，
明确各类材料的存放要求，如胶水、涂料等化学材料需放置在带锁的专用橱柜中，
避免幼儿误触。

三、木工创客空间工具设备的安全防护

工具设备的安全防护是预防事故的关键防线。为手动工具加装防护装置，儿
童手锯配备锯齿防护罩，不使用时自动弹出覆盖锯齿；锤子手柄增加防滑硅胶套，

防止脱手伤人。电动工具采用双重安全设计，小型电钻设置感应式开关，只有双
手同时按压特定部位才能启动；砂光机配备紧急制动按钮，遇突发情况可瞬间停
止运转。
定期对工具设备进行维护保养。每周检查电动工具的电线、插头，每月对金

属工具进行防锈处理，每学期请专业人员对设备进行全面检修。建立工具设备档
案，记录购买时间、维修记录、使用次数等信息，达到使用年限或存在安全隐患
的设备及时报废。例如，某台使用三年的小型电钻，因内部线路老化存在漏电风
险，经评估后立即停用并更换。

四、木工创客空间材料的健康环保管控

材料的健康环保直接关系幼儿身体健康。木材采购严格把关，优先选择通过
国家环保认证（如中国环境标志产品认证）的产品，要求供应商提供检测报告，

确保甲醛释放量符合 GB18580—2017 标准。天然材料使用前进行彻底处理，树
枝需去除尖锐部分，用消毒水浸泡 30 分钟后晾干；树皮在高温杀菌后打磨光滑，
防止残留细菌或寄生虫。
辅助材料同样严格管控，胶水选用儿童专用的无毒白乳胶，颜料采用可水洗、

无异味的丙烯颜料。建立材料验收制度，新采购的材料需经教师团队检查，确认
无质量问题后方可入库。对于废旧材料，如回收的木制家具，需进行拆卸、打磨、
消毒等处理，确保安全后再投入使用。

五、木工创客空间活动的监管与应急预案

活动监管贯穿整个过程。教师在活动前进行安全示范，通过动画视频、现场
演示等方式，向幼儿讲解操作步骤与安全要点；活动中采用“分区盯守 + 流动巡

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