Page 199 - 融媒体时代播音主持创新人才培养和发展路径探究

第七章 融媒体视阈下播音主持人才培养模式创新研究

同等重要的还有语言的精练性，随着受众对于信息的接收越来越注重效率和简洁
性，播音员主持人在传递信息时，必须避免冗余和拖沓，力求表达精练有力。逻
辑性与条理性是优化“笔力”不可或缺的要素。逻辑性是指表达中的因果关系、

条件关系、转折关系等要明晰，使整个表达或文章的结构严谨合理。播音员主持
人在进行播报时，需要围绕主题展开，避免出现跳跃式的思维或离题的情况。他
们应该学会运用逻辑连接词明确句子之间的关系，帮助受众更好地理解信息；条
理性则是指在组织内容时要有明确的层次和顺序。播音员主持人需要将复杂的信

息进行分类、分层，然后按照一定的顺序进行播报，确保受众能够轻松地跟随播
报进程，理解新闻事件的来龙去脉。

三、融媒体时代播音员主持人的发展优势

（一）选择自由性
在新媒体发展的背景下，新媒体在传统媒体中的发展不同于以往，具有自主
选择的权利。播音员主持人可以选择他们喜欢的节目类型和交流内容。传统媒体
的播音员主持人由于自身的形象、主持风格和声音条件，可能会被电视台选为某

种类型的节目主持人。例如，金鹰卡通卫视的少儿节目播音员主持人因为其甜美
的声音而担任主持人。它可以更快地与儿童建立朋友关系，从而达到节目的效果。
然而，在新媒体传播平台上，主持人可以选择他们喜欢的节目类型。例如，传统
媒体的体育节目主持人对新闻评论非常感兴趣，通常关注更多的社会新闻。因此，

在新媒体中，他们可以选择新闻评论节目来主持，不再局限于过去熟悉的主持领
域。同时，传播内容也可以独立选择，如抖音平台最美的医护人员故事。这充分
说明播音员主持人可以从自己的角度自由选择。当新媒体主机在网络广播平台上
进行直播时，时间和持续时间可自行选择。

（二）增强受众喜爱度
在新媒体发展平台上，观众希望在有限的时间内获得越来越全面的信息，这
就要求播音员主持人要吸引观众的眼球。此外，丰富的语言内容也是当前新媒体
播音员主持人的特点。在新媒体背景发展下，出现了大批的“草根主持人”，他

们没有专业背景，也没有学习过广播和主持，但他们可以吸引大量观众和粉丝。
重要的是它们选择的素材都贴近生活。过去观众看电视节目时，总觉得播音员主
持人有距离感，但现在很多新媒体的播音员主持人会缩小与观众的距离感。在新

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