Page 160 - 新时代博物馆教育活动的策划与实施

新时代博物馆教育活动的策划与实施

备充足、合格的工作人员，严格筛选与学生直接接触的人员；安排专人不断筹
资；设置充足、安全且有扩展空间的场地；制定经测试和实际操作的紧急事件处

理程序；安排管理者、青年委员会、律师等对项目进行监管；利用成熟的评估体
制对项目进行长期、全面的评估。

6.夜场活动
许多欧美博物馆都为儿童开设了夜场活动。一些关于“博物馆之夜”的故事
也深受大众喜爱，如儿童畅销书《天使的雕像》讲述了一对姐弟藏身于大都会艺
术博物馆的故事，而电影《博物馆奇妙夜》中的那位博物馆安保人员在观众离开

后发现展品竟然离奇复活。美国许多儿童都曾在国内各地的博物馆过夜，比如参
加位于匹兹堡的卡内基科学中心（Carnegie Science Center）举办的夜场活动，充
当小侦探；在辛辛那提博物馆中心（Cincinnati Museum Center）探秘洞穴；在旧

金山的蒙特瑞海湾水族博物馆（Monterey Bay Aquarium）观看鲨鱼；还可以在威
斯康星海洋博物馆（Wisconsin Maritime Museum）的潜水艇内打个盹等。
如今，成年人也可以享受到这种乐趣，虽然成人专属的夜场活动并不常见，
目前影响力最大的是遍及欧洲大陆的“博物馆之夜”活动。但美国筹资顾问保

罗·约翰（Paul John）认为：“如今，每家博物馆都在寻找吸引不同观众群体的
新方法。举办夜场活动是一个好办法，能够吸引那些不常来博物馆参观的人们，
也有助于培养未来的观众和捐赠者。”

（四）通用设计与特别观众服务
1.通用设计
博物馆界提倡的“实现博物馆无障碍参观”在西方国家是一项法律责任。如
1990年通过的《美国残疾人保障法》（Americans with Disabilities Act）即有“博

物馆应提供合理的设施，以备残疾人方便使用；博物馆所有新增设施都应考虑残
疾人士的无障碍使用；博物馆须提供盲人使用的电话设施”等条例。
事实上，通用设计（Universal Design，又称全民设计、全方位设计或无障碍

设计）的运用在西方博物馆界已经成为一项共识。它是指设计融入了对所有使用
者在所有情况下需求的考虑，最大可能地让所有人使用。毋庸置疑，通用设计
对博物馆展览与教育项目的意义重大。博物馆如何实现“让所有人都可参与使

用”，如何更好地服务残疾人、老年人、携婴观众乃至全社会是博物馆人永远值
得思考的问题。

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