Page 17 - 新时代博物馆教育活动的策划与实施

第一章 绪论

区域公众利益息息相关的作用。举办这些公益性活动，无论是对博物馆本身，还
是对博物馆所在区域、社会的影响，都能起到一定的积极作用。博物馆正在成为

文化遗产事业中与公众接触最频繁、联系最紧密、影响最广泛的平台之一。作为
现代城市的公共基础设施，日益高涨的文化生活需求彰显了博物馆增强区域软实
力的功能；作为国际文化交流的低障碍平台，博物馆易于担当增强国家软实力的

重任。
区域是一个多层次、相对性很强的空间概念。地理学一般按自然地理特征将
区域定义为地球表面的地域单元；政治学按行政权力的覆盖面把区域看成国家管
理的行政单元；社会学把区域作为相同语言、信仰和民族关系特征上的人类社会
聚落；经济学则有多种解释，一般是指便于组织、计划、协调、控制经济活动而

以整体加以考虑的，并考虑行政区域基础上的一定的空间范围，它具有组织区内
经济活动和区外经济联系的能力，常由一个以上的中心城市、一定数量的中小城
镇及广大乡村地区所组成。

区域按性质划分可分为：自然区域，即根据自然地理环境的地域分布规律，
依照一定的目的去揭示自然地理环境结构的特定性质而划分出来的自然地理综合
体；经济区域，即人类运用科学技术、工程措施等对自然环境进行利用、改造和
建设过程中形成特定性质的生产地域综合体；社会、文化区域，即根据人类社会
活动的特征，在人口、民族、宗教、语言、政治等因素交互影响下而产生的附加

在自然景观上的“人类活动形态”—文化景观的特定性质的相似性与差异性而
划分出来的地域单元。因此，区域具有等级；区域之间具有差异性；区域内各组
成成分间可以相互渗透、融合形成一个不可分割的统一整体；区域的界限也具有

可变性。
区域发展到一定程度，会更注重区域内民众对本土文化的理解、凝聚力的形
成及民族感的认同。由于博物馆拥有永久性和非营利性性质，具有价值中立和客
观公正的特色，加之博物馆的一个重要职责是吸引社区内的公众，创造机会支持
公众参与到博物馆活动中，因此博物馆应融入社会，了解公众及其特殊需求，并

尽可能使其活动接近公众、接近生活，使其成为所在地区的知识文化中心，进而
更好地发挥博物馆区域化功能，满足区域发展需求，这使博物馆功能呈现出区域
化倾向。

因为博物馆是建立在一定区域内的文化教育机构，按照我国博物馆隶属情况

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