Page 18 - 新时代博物馆教育活动的策划与实施

新时代博物馆教育活动的策划与实施

分析，除少数中央部门管理的博物馆外，各省、市均有省、市级的博物馆，建设
目标就是为区域服务，其收藏首先是区域范围内的文物和标本，展示也脱离不开

当地的人文和自然环境。教育活动首先针对的是社区公众。因此，博物馆也体现
出一定的区域性特点。
每一个地域的历史和风土人情，都是一部丰富的百科全书，发掘本地域具

体形象的、直观的爱国主义、乡土知识教材，通过展览进行充分展示，会让观
众感受到亲和力，能吸引观众的关注，也能体现每家博物馆的地方特色。博物
馆可根据自身条件推出一些和爱国主义教育紧密相连的反映本地风土人情和英

雄事迹的展览，配合其他教育活动，以博物馆作为核心进行爱国主义教育、革
命唯物主义教育和乡土知识教育，总结提炼其中的精华部分，直接与当地群众
产生思想共鸣，能够深入人心，产生更好的教育效果，更有利于博物馆和展览

的对外宣传。
博物馆功能区域化，使博物馆发展与区域特色紧密结合。博物馆各项业务活
动的开展，更多地体现区域的过去、现在和未来，包括区域发展史、区域文化、
区域资源、区域内民众的日常生活及其情感表达。这也使博物馆更能贴近生活，

更能体现对社会的贡献，更能证明自己存在的必要性，进而赢得社会对博物馆更
大的支持和帮助。由于区域发展特色不同，博物馆除基本功能外，又不同程度地
拓展出其他功能。

（二）博物馆是终身学习的理想场所
从获取知识到终身学习，教育的重要性与影响力不管在本质上还是在力度上
都有所转化，教育理念与技术也有所改变。博物馆的教育活动如何适应新的需
求，也不再只是教育活动本身如何设计的问题，而是博物馆整体运营应该如何面

对这个学习时代的问题。
现在，许多国家已经把博物馆看成人们休闲娱乐和进行终身教育的场所，并
因其具有形象、直观和非强制性的特点，已越来越受到本地观众和外地旅游者的

喜爱。为了能充分发挥博物馆的职能，建造博物馆与公众之间沟通与互动关系的
最好桥梁，博物馆应推广设计更多活泼且有主题性的教育活动，除可引起观众的
兴趣与好奇，也能营造轻松活泼、参与性较高的学习气氛，激发游客的思考、想

象和创作潜力。
要摆脱过去公众对博物馆的刻板印象，增强博物馆的吸引力，让公众愿意

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