Page 19 - 高校声乐教学的理论与实践

第一章 声乐艺术的发展

第二节 现代声乐艺术的发展

一、近现代声乐艺术发展史

（一）西方声乐的传入
1840 年，英国侵略者以林则徐虎门销烟为借口，用坚兵利炮轰开了我国国门。
西方侵略者长驱直入，与其同时进入中国的还有早期的西方传教士。为了达成有

效传播基督教思想的目的，教会学校开始教授音乐，中国儿童开始习得西方声乐
的发声方式和乐谱，他们经常演唱的歌曲有《哈利路亚》《平安夜》和《圣歌》
等曲目。西方声乐的传入使中国人逐渐接受了另一种歌唱方式，改变了固有的歌
唱理念，但是由于歌唱的语言多为外语，歌唱地点多为教堂和宫殿，此时西方声
乐的传唱度并不高。

（二）学堂乐歌的启蒙
学堂乐歌是现代人对随着新式学堂音乐活动而产生的唱歌文化的特殊称谓。
学堂乐歌对近现代声乐艺术的启蒙作用主要表现为三点：其一，唱歌内容。清末

学堂乐歌的主要内容是救亡图存，民国时期的学堂乐歌的内容转为了音乐本该具
有的美育功能和教化功能。其二，唱歌形式。独唱、合唱、齐唱、小组唱和表演
唱等形式得到推广。其三，唱歌方法。“宜以声乐为基础，以器乐为伴奏”。
（三）声乐演唱的实践
群众性声乐歌唱活动的实践是声乐艺术发展的有力推动。救亡歌曲在抗战时

期是文化战线中一道钢铁屏障。假以我们今日的眼光来看，抗战歌咏并非完全意
义上的声乐艺术，但确实就是这样一项歌唱活动将声乐推向了前所未有的认知和
实践高度。《保卫祖国》《义勇军进行曲》等抗战歌咏的演唱者逾千人，观众数

万人。敌后的演唱实践活动在民众教育方面也起到了重要作用，鼓舞了民众和军
队的信心和战斗力，为抗战的最后胜利贡献了力量。
（四）流行歌曲的产生
中国流行歌曲产生于十九世纪二三十年代的上海。早期中国流行歌曲的产生
过程中，中国大多数地区虽还处于沦陷状态，在上海各国租界中仍存在一批享乐

主义的人们，百老汇音乐、好莱坞的歌舞片大量涌入中国。黎锦晖创办的“明月
歌舞剧社”聚集中一大批流行歌星。“金嗓子”周璇的《马路天使》《天涯歌女》

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