Page 112 - 新经济时期财务管理与创新发展

新经济时期财务管理与创新发展
Financial Management and Innovative Development in the New Economic Era

内部审计规章制度，保障内部审计机构依规且不受本校其他部门和个人的干涉开
展内部审计工作；同时，经常向职工宣讲内部审计工作在高职院校教育事业发展
中的作用，形成全体职工配合或自愿接受内部审计的氛围。最后，要强化对内部

审计人员工作的常态化考核。高职院校应当建立健全内部审计奖惩制度，对在内
部审计过程中严格遵守《内部审计准则》，铁面无私、刚正不阿，取得较好审计
效果的内部审计人员应当给予物质奖励和精神奖励；对在内部审计过程中不遵守
《内部审计准则》，徇私舞弊、玩忽职守，造成严重审计后果的内部审计人员应

当依纪依规给予惩处。

七、高职院校内部审计信息化建设

（一）高职院校内部审计信息化建设的必要性

大数据时代，高职院校的业务量和数据量呈指数级增长。审计视角转向全过
程动态审计，审计范围从财务经济方面向内部控制、业务流程等方面延伸，审计
工作的强度和难度也不断加大。信息化建设可以提高审计效率，优化审计方法，
拓宽审计范围，增加审计样本。因此，高职院校内部审计信息化建设十分必要。

1. 提高审计效率
随着信息技术的飞快发展，大量的审计信息和数据的收集、统计和处理可以
利用计算机软件、数据平台等技术手段来完成，节省了纸质材料整理、移动、查
找和翻阅的时间；根据设定的指令进行分类、统计、汇总和比较，节省了数据处

理的时间，并减少了手动处理信息的错误。与此同时，信息管理系统检查和数据
平台监测等技术手段多样化带来的审计方法多样化也提高了审计效率。
2. 优化审计方法
高职院校越来越多的业务实现了无纸化，数据平台、信息系统和电子凭证的

使用也越来越普遍。除了通过账簿、凭证和资料寻找审计线索外，审计信息化可
以通过技术手段完成审计部门与其他职能部门的数据平台对接，可以通过网络信
息技术传输、共享信息，检查业务流程，多向核实数据，检测异常信息，设置业
务控制点，监控可疑环节，及时进行预警并根据软件提示有侧重性地开展审计工

作，打破了时间和空间上的限制。
3. 拓宽审计范围
传统的审计主要着眼于事后审计，而审计信息化为审计向事前、事中延伸，

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