Page 114 - 新经济时期财务管理与创新发展

新经济时期财务管理与创新发展
Financial Management and Innovative Development in the New Economic Era

缺少统一标准的软件系统，无法与业务管理系统、财务管理系统等相匹配，没有
建立数据信息库，或者数据库的信息量不完整、更新不及时，无法利用其对审计
数据进行比较、鉴别、核对、统计等信息处理工作，审计信息化的运行环境不能

得到保障。另外，高职院校内部审计信息化软件的市场开发程度低，根本无法满
足处理庞大的审计数据和日益增加的审计业务的需要，软件在实际运用中的维护、
改进和升级方面需要进一步摸索和尝试。
3. 审计人员素质不过关

高职院校经验和阅历丰富的审计人员大多习惯了传统审计模式，不能快速适
应信息化的操作模式，而有信息化基础和计算机水平较高的人员又对审计工作的
认知不深厚，缺乏经验，不能较好地将信息技术与审计工作的各个环节融合，无
法真正发挥信息技术的效用，对审计信息系统也没有深层次的理解，无法对审计

信息化提出建设性的意见。目前，专门针对审计人员信息技术水平方面的培训较
少，审计人员的信息化水平很难提高。
（三）高职院校内部审计信息化建设的对策与建议
1. 转变审计观念，完善制度体系

第一，要改变审计人员的传统观念，使其能够理解并适应大数据和现代信息
技术手段在审计工作中的应用，从审计业务的角度对信息化进程加以改进和完善。
第二，国家、省市审计部门应该有一个长远的信息化规划，在不断地创新和摸索
中建立健全审计信息化的准则和制度体系，为信息化的全面覆盖和深化普及提供

保障。例如，建立信息化环境下的审计业务规范、技术操作规范等，将审计信息
化落到实处，使审计人员开展工作时有据可循、有法可依。有关部门及高职院校
要从根本上重视审计信息化建设工作，投入足够的人力、物力等资源，建立实用
方便的数据库和审计平台，通过培训、讲座、研讨会议等方式加大宣传和教育力

度，使审计人员认识到审计信息化的迫切性，加快审计信息化建设工作的步伐。
2. 开发适用的软件系统，提供技术保障
当前，高职院校内部审计信息化软件市场开发度较低，可以由几所高职院校
牵头，在对实际情况进行调研的基础上，与软件制造商一起合作开发一款针对高

职院校用户群的审计信息化软件，并采用目前已有的数据信息进行运行调试，构
建一个相对标准统一的审计信息系统，并能为后期的维护、更新等提供保障。此
外，随着信息技术的不断进步，高职院校其他部门的业务信息化水平普遍提高，

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