Page 109 - 新经济时期财务管理与创新发展

第二章 职业院校财务内部控制研究

审计工作人员相互结合，然后将内部审计部门与其他部门隔离开来，将审计工作
与纪检监察部门分离之后有利于职权的确定，更有利于工作的开展，所以这种细
化的组织模式能够更好地发挥审计工作的优势，从而实现对高职院校活动的整体

性控制。
（三）“以人文本”，提升工作质量
内部审计工作并不仅仅需要我们进行机制的建立，更需要人员的优化，其中
高质量的工作人员能够使审计工作开展得更加顺利，所以想要进行内审工作的优

化需要我们坚持“以人为本”的理念，并不断的充实内部审计队伍，从而提升审
计工作开展的质量。在高职院校内部审计工作开展的过程中，要制定服务院校的
目标，利用务实标准来衡量工作人员的工作效率，在优化工作队伍的过程中，首
先要从实际出发，根据院校的事实情况进行内部审计工作的人员优化，利用实事

求是的目标进行人员积极性的调动。其次，对于内部审计人员的进入一定要控制
好质量关口，对于工作人员的要求不仅要有高质量的专业知识，更要有良好的政
治思想、强烈的责任意识和事业心，不仅要考虑工作人员的业务素质，更要考虑
工作人员的综合素质，毕竟内部审计工作对于院校的整体发展具有直接性的影响。

在人员组成过程中不仅要追求稳妥，更要追求创新，要注重工作人员新活力新力
量的注入，为审计工作的创新发展奠定基础。最后就是人员培训，在人员培训过
程中要进行“持续性继续教育”培训制度，不断地增强工作人员的专业知识、业
务能力以及综合素质，不仅要落实持证上岗的制度，更要落实不断学习的安排，

所以审计人员的培训工作需要我们格外的关注，我们只有不断地进行人员队伍的
优化，坚持“以人为本”的管理理念，才能够提高审计工作的工作效率。

六、中国高职院校内部审计发展的对策

（一）更新内部审计观念认识
随着中国新时代高职教育不断发展，高职院校内部审计对促进学校教育改革
与发展的作用日益突出。为了充分发挥内部审计的独立性、权威性，确保内部审
计工作计划的有效完成，高职院校应当将内部审计机构与纪检、监察、组织人事

等部门分开设置，“释放”其应有审计地位，也应当将内部审计机构单独编制预
算，且其预算经费随着高职院校总预算经费的增大而增加。只有这样才能保证内
部审计工作免受学校其他部门和个人的干扰，有助于内部审计机构高效地开展工

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