Page 90 - 新经济时期财务管理与创新发展

新经济时期财务管理与创新发展
Financial Management and Innovative Development in the New Economic Era

内部控制的制定与实施并非一蹴而就，更不是临时抱佛脚的事，对于高职院校而
言，内部控制是一项常态化的工作。因此，职业院校内部控制必须结合环境的变
化及时进行改善与创新。例如，院校的领导应加强对本院财务人员和相关人员关

于内部控制的培训，从而有效提升相关人员的综合素养，使他们能够及时更新自
己的知识储备，以此为契机在内部控制的执行中作出努力。又如，为了营造良好

的内部控制环境，为了确保内部控制流程的顺利有效实施，从领导和单位层面加
强对内部控制体系的完善，可以从内部控制制度体系的完善、信息交流等方面着
手，在制度上可以实现横向制约。再如，作为职业院校的科研人员与财务人员实
现有效的横向联系，从而实现对科研经费报销环节的有效控制。

（二）在职业院校内部构建长效的风险评估机制
职业院校应及时对本校可能面临的、即将面临的风险进行有效识别，并进行

分解和评估。例如，职业院校可以在本校内部构建常态化的风险评估体系，并不
断完善内部控制的相关事项：学校应当构建以一把手为主要领导、由各职能部门
的主要领导、财务人员等参加的风险评估小组，及时制定目标、发现工作中存在
的风险，及时开展对风险的分析工作、评估工作。职业院校不同于其他高等院校，

一举一动牵扯到广大人民群众的利益，涉及千千万万个学生未来的职业前途和职
业生涯。因此，职业院校在经济活动中必须加强对风险管理的重视，制定不同的

风险防范方案，做到有备无患。又如，职业院校应成立专门的风险管理委员会，
以此来积极应对各种风险的发生：构建完善的反馈机制，通过校园内部网站建立
并增加“问题反馈与解答”模块，学校中的每一名师生都可以及时将发现在学校
管理中存在的问题匿名进行反馈：完善风险分析与报告体系，随着近年来职业院

校迅速发展所涉及的活动也随之增加，未来也会遇到各种不可避免的风险，这就
要求职业院校必须尽快构建风险防控机制，完善风险分析与报告体系的构建。

（三）全面完善内部控制活动
职业院校应该对本单位的所有业务活动流程进行一个全面地树立，特别是对
关键岗位的权限、职责等必须明确，使得职业院校内部的业务活动形成一个决定、
操作、监督相结合的三足鼎立的平衡局面，实现彼此之间的制衡关系。另外，职

业院校还应该加强对不兼容岗位的分离，对评估管理人员的工作负荷进行恰当地
评估。

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