Page 163 - 现代信息技术应用及教学创新研究

第四章 计算机教育教学

练地操控当前的计算机技术，使计算机教学优势能够得到全面的突出，教师需要
根据课堂教学的要求，实现课堂教学模式的成功转型以及升级，让学生更加主动
地完成知识内容的学习。教师也要加强与学生之间的互动以及交流，使学生能够
根据教师所提供的内容来完成自主性的探究，更加全面掌握计算机的相关知识点，

提高学生当前的信息素养。
（二）有助于实现教学模式的优化
在以往高校计算机教学课堂中，由于计算机教学并不是学生的专业学习科目，
大多数学生在学习时存在着敷衍的情绪，并没有认识到学习计算机本身的作用，

同时教师也存在着应试教育的理念，只是为了完成上级领导部门所下发的工作任
务，并没有根据当前的教学特点来实现课堂教学模式的有效转型，对学生的学习
造成了严重的影响。
随着时代的不断发展，在当前计算机教学课堂中，教师需要根据时代发展的

特色创新当前的课堂教学体系，使学生能够在课堂中更加主动地完成知识的学习，
全面提高学生当前的主观能动性，保证课堂教学的顺利实施。在以往课堂教学中
学生只是非常被动地接收相关的知识，很少更加主动地探究计算机的内容，因此
在课堂教学中，教师需要为学生讲解学习计算机的优势以及对自身今后发展的推

动作用。同时教师也可以在班级中搭建混合式的课堂教学模式，对学生信息素养
进行有效的锻炼，使学生能够在课堂中有所收获，提高课堂教学的效果。此外，
教师也可以利用互联网平台实现现代化的教学配合的图片和视频的方式对学生的
各项能力进行全面的培育，同时也可以打破时间和空间的限制，利用微信和 QQ

等相关的平台与学生进行良好的沟通和交流，不仅可以提高学生的主观能动性，
还有助于拉近教师和学生之间的沟通距离，满足课堂教学的互动性要求。
在新时期背景下，互联网时代到来使人们生活发生了翻天覆地的改变，互联
网技术在政治教学中的应用范围在逐渐地扩大，在当前计算机教学课堂中，教师

要迎合时代发展趋势，创新当前的教育模式。如果教师仍然运用传统的课堂教学
方法来进行教学，会导致学生学习积极性在逐渐地降低，并且也会使课堂教学无
法顺利地进行。因此教师需要认真解决这一问题，优化课堂教学体现，为学生学
习提供帮助。在课堂教学中，教师可以利用各种各样的现代化教学模式来对课堂

教学进行有效的改革以及创新，并且激发学生学习的兴趣，使计算机教学效率能
够得到全面提高。

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