Page 160 - 现代信息技术应用及教学创新研究

Research on the Application of Modern Information Technology and Teaching Innovation
现代信息技术应用及教学创新研究

之徒，对社会发展整体环境产生影响。为保证大学生身心发展的环境不受影响，
网络安全管理势在必行，我国网信部门、网络警察应该加强完善规章制度，依据
法律管理网络，筛选出存在暴力、反动、负面等方面的信息，鼓励网民积极下载
国家反诈中心软件，并对网民加强网络环境维护的引导，对网络信息传播者展开

相应教育，促进网络资源提供者承担起国家发展建设的责任，杜绝危害性和不健
康的网络信息，共同营造绿色安全的网络环境。
（四）高校计算机教学中网络资源有效运用的策略
1. 重视对学生信息素养的培养，引导学生主动进行探究与学习

为保证学生在计算机学习中的学习质量，教师可以加强对计算机网络资源的
高效利用，通过构建数据库系统的形式，帮助学生收获更多资源，在掌握基础知
识的基础上进行提升。资源库建设过程中，教师可以从多个方面丰富信息库建设，
其中，个人主页的设计、模拟网站制作以及游戏设计等内容都可以作为信息库的

填充内容，学生在学习中可以根据相关内容激发出自身的需求，产生学习的兴趣
进而不断深入学习之中，掌握此方面的技术。资料库建设中，除传统的视频资源，
教师还需致力于实训项目资源的提供，学生在最初接触实际的工作内容中，处于
无处下手的状态，这时教师可以指定相应的项目为学生模拟计算机操作，了解实

际的操作流程，以为之后的实践工作中做出准备。且视频资料数据库的假设中，
教师也可以积极结合其他项目的内容为学生提供相关工作模式的内容教学，学生
在此中可更加明确自身的发展方向，并朝着此种方向不断发展。
例如，为保证资源库的受众程度，教师可以将计算机科目下各项分支内容都

收录在资料库中，使学生在专注一门科目的同时，实现全面发展。在此之上，达
成专业综合素养提升的同时，融会贯通，产生更多的想法与创意，实现计算机专
业上的创新，在社会发展的环境下走出自己的道路。但是，由于网络资源在实际
的运用中覆盖面积广，涉及的内容多。学生在实际学习中可能在信息筛选中出现

偏差，没有找准方向，或是深受不良资源的影响，使学生在发展中受到各项诱惑。
因此，作为教师需要对网络资源库中信息进行筛查，帮助学生过滤信息的同时，
找到最佳资源，给予学生建议，加强对该渠道网络资源的利用，使学生在良好的
环境中健康发展。

2. 利用网络资源强化互动交流，构建完善的知识学习互动模式
由于计算机是一门操作性相对较强的科目，在实际的教学中，教师最应该重

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