Page 147 - 新时期社会保障理论相关问题研究

第三章 社会治理问题及创新路径的几点思考

为思想政治教育的社会治理功能提供了发展契机，实现了法治与德治、维稳与维
权的有效统一，从根源上减少了社会问题的产生。
第二，显隐结合，实现思想政治教育全覆盖。把思想政治教育纳入社会治
理之中，既要以显性教育的方式对民众进行国家大政方针政策的宣传教育，又要

充分发挥隐性施教的优势，将思想政治教育渗透到社会治理中，融入制度、服务
和文化中，使民众在潜移默化和耳濡目染中自觉形成社会治理需要的品质。同
时，随着网络的普及，利用网络让民众参与社会治理已成为民众生活的一部分。
因此，把思想政治教育内容和社会治理要求融于网络文化中，效果更好，影响更

直接。
第三，多方协同，构建大思想政治教育体系。社会治理是多方协调参与的活
动，不仅强调治理主体的多元化，而且还强调全员全程全方位育人长效机制的构
建。思想政治教育作为一项系统工程，必须建立动态开放的机制，运用多种多样

的方式和手段激发社会主体的共同参与，尤其是发挥社会组织和第三方在社会治
理中的作用。随着国家治理体系的不断完善，思想政治教育已从封闭的校园教育
走向开放的动态机制。因而，在社会治理时期，尤其是注重社会治理顶层设计的
时期，思想政治教育必须调动一切可以调动的因素，提升国家、社会、个人三个

层面的协同治理能力。此外，单纯依靠政府或社会力量来解决社会治理问题，极
有可能重返传统的社会管理模式，偏离社会治理主旨、阻碍社会治理的实施、增
加社会治理难度、弱化社会治理的作用。因此，必须充分发挥政府、社会、社会
组织等共同参与社会公共事务治理的多方协同力量，构建大思想政治教育体系，

实现思想政治教育的全方位覆盖。当前，中国正处于全面深化改革、社会结构深
刻调整、社会道德和价值观重构、社会公共安全问题凸显、社会意识形态安全隐
患频现的关键期，社会治理难度加大，这要求我们不仅要坚持依法治理、综合治
理、系统治理和源头治理，还要创新治理。发挥思想政治教育的社会治理功能就

是一个巨大创新，在实践中积极推进思想政治教育社会治理功能体系建设，有助
于解决社会发展中出现的问题，有利于推动国家治理体系和治理能力现代化的
实现。

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