Page 145 - 智慧校园环境下教育创新理论及路径研究
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第五章 医药职业院校学生工匠精神培育
层次上更是一种理想信念、宗教信仰、世界观、人生观和价值观。而东西方不同
的信仰与三观,直接决定了东西方培育工匠精神的方式与途径也会不一样。
二、工匠精神的新时代解读
提倡工匠精神,首要的问题是要正确解读工匠精神。本节将结合新时代的背
景,结合新时代对人才的需求,还有结合工匠精神与社会主义核心价值体系的关
系来解读工匠精神。
(一)工匠精神呼应质量强国之要求
经过改革开放几十年,中国生产力得到了高度的解放与发展,社会供需关系
已经发生了重大改变,已经总体上从短缺时代过渡到了过剩时代。落后的社会生
产已成为过去,基本的物质文化需要已得到满足。进入新时代,我国社会主要矛
盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
为了满足人民群众对美好生活的需要,新时代需要中国从数量时代走向质量时代,
效率时代走向效益时代。中国制造业的落后,不仅体现在手机这样的高新技术产
业,在很多传统产业其实也一样。传统产业的很多东西,我们其实能生产,但是
生产质量不行。比如说服装、皮具、化妆品、手表等产业,我们国家在这些产业
上的量很大,但是也只能赚取微薄的利润。很长时间以来,中国制造只能是山寨
货和低端货的代名词。随着我国经济的发展,老百姓的经济条件越来越好,对产
品质量也就有了越来越高的要求。近年来我国经济出现了一个严重的矛盾,一方
面国内的产品严重过剩,另一方面,却是大量国人出国去买买买,国内产品的质
量不能满足客人的需求。而反观欧美发达国家,他们却在服装、皮具、化妆品以
及手表等行业,做出了很多奢侈品品牌。他们生产的数量不多,却能赢得巨大的
利润。所以,我们现在需要进行供给侧改革,控制供给的数量,提高供给的质量,
更好地满足国人对产品质量的需要,也能够为企业赚取更多的利润,为中华民族
的伟大复兴打下坚实的基础。
新时代需要质量型人才。新时代从数量时代走向质量时代,就需要大量的质
量型的人才。日本制造和德国制造在这方面为我们提供了非常宝贵的经验。近几
年来,国人疯狂地去日本购买马桶盖与电饭煲,给我们留下了深刻的印象。日本
货的口碑来自它的质量,而日本货的高质量又来源于他们对产品和服务的高标准
与高要求。比如刷马桶的卫生,酒店就要求达到马桶水可以喝的高度。又比如他
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