Page 91 - 智慧校园环境下教育创新理论及路径研究

第二章 工程造价管理教学的方法

性能、工艺性能及化学成分对性能的影响 4 个二级模块。再如，把混凝土一级模
块进一步细分成普通混凝土和特种混凝土 2 个二级模块。二级模块还可进一步细
分成三级模块，例如，可以把普通混凝土二级模块再细分为组成材料、配合比
设计、混凝土性能以及混凝土外加剂 4 个三级模块。这样，就形成了清晰明了的
思维导图，可助力立体化教学，有助于激发学生的学习热情，也有助于学生理解

记忆。
2. 聚焦核心重精讲，扣牢灵魂汇贯通
教师在讲授的过程中，应该将授课时数的 70% 用于建筑钢材、胶凝材料

以及混凝土这三大一级模块。其中，仅混凝土一级模块就应该占总课时数的
35%~40%。再是，其中的配合比设计、混凝土的性能以及外加剂等二级模块也
应占据大部分教学课时。特别是配合比设计，宜注重结合“水胶比”这一“灵魂”
参数，从混凝土配制强度、计算水胶比、单位用水量选取、计算水泥用量、砂率

选择、计算粗细骨料用量和调整水胶比等几个方面环环相扣，形成逻辑严密的知
识体系，并处处关联水胶比这一“灵魂”核心参数，使学生能够有效掌握混凝土
配合比的设计过程，深刻体会为什么将水胶比例为混凝土的“骨灰级”“灵魂”
参数。这一教学实践取得了积极的反响。学生普遍反映：这一讲述过程非常有助

于理解、记忆、消化，对这一知识模块的记忆也是持久的。
3. 强化条理清逻辑，模块讲练提效率
在重点内容的各级知识模块形成之后，借助思维导图、动画演示等手段，形
成课程的知识体系图或系统图。通过重点突出、生动形象的讲解，课堂的反复回

顾，工程造价专业学生就对相关知识有了一个清晰完整的框架体系认知。当然，
这只是主干，要实现经久不忘的学习，还需要习题讲练来辅助，以有效激活相关
知识。由于教学课时数不多，需要教师和学生充分利用课余时间。教师要精心设
计相关知识模块并组建题库。在教学实践中，应依据慕课及翻转课堂等先进的教

学理念，将相关知识点的习题整理成模块化题库，并借助问卷星之类的网络平台
进行发布。学生通过微信等平台登录即可轻松完成练习，并可利用无限次重复做
题、练习情况自动采集、后台自动统计成绩等功能实现练习巩固。教师则可利用
课堂零碎时间进行穿插讲解。如此，师生可共同完成相关知识的学习，并通过练

题激活相关知识模块。
总之，多年的工程造价专业教学实践使笔者深刻认识到：工程造价专业教学

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