Page 153 - 新时期党校思想政治教育方法创新研究

第五章 新时代高校与党校思想政治教育质量提升

网络课程、灵活的学习方式，党员领导干部的学习培训有了更多的选择。但是，
在移动互联网大力促进教育改革的当今时代，党政领导干部的“教”与“学”都
存在一些新问题。

“教”方面而言，就市级党校现有的干部教育培训资源来说，存在以下问题
难以应对“互联网＋”带来的挑战。首先，应用互联网的能力和技术都比较薄弱。
市级党校主办的在线学习平台，多数还都停留在传统互联网时代的原始学习模式，
技术相对比较滞后。具体到学习模式方面，基本上还都停留在单向传授知识的模

式及简单地把一些学习资源摆在网络平台上，而缺乏互动性，学员没办法根据自
身知识结构和岗位需要来选择学习内容，培训机构也没办法统计学员学习情况。
其次，重复建设严重。各级党校、行政学院、社会主义学院等干部教育培训机构
不存在隶属关系，仅仅具有业务指导关系，在传统的教学管理中往往各自为政，

导致从省级到市、县级，都在建设属于自己的干部在线学习平台，这与中央关于“建
立功能完备、开放兼容、资源共享的干部教育网络培训体系”的精神要求不相符合。
“学”方面而言，领导干部还没有完全适应扑面而来的学习信息化浪潮，造
成尽管接触信息多、学习途径多、学习方式多，但是不知道该怎样有效学习的现象。

据研究显示，组织中正式学习（培训）所占比例不足 20%，80% 为非正式学习手段。
现在的人都很匆忙，加上干扰因素又很多，时间常常被分割得支离破碎，很难抽
出整块时间进行专门学习（培训），那么如何利用好零碎时间进行有用的学习就
显得尤为重要。信息碎片化是移动互联网的时代特征之一，移动化、碎片化也是

未来培训的一个重要方向。而移动碎片化的学习思维尚未成风。在移动互联网日
益盛行的当下，各类信息转瞬万变，党政领导干部的执政环境和传统工作方法都
受到了深刻影响，适应新的环境和改进工作方法都要基于一定的理论知识和素质
能力，这也就要求党政干部必须利用一切可能的时间和机会抓紧时间学习，移动

碎片化的学习方式恰恰能够满足常为工学矛盾而烦恼的干部学习需求。中央党校
于今年 4 月推出的“学习中国”手机客户端 App 软件受到广泛关注和好评，但
目前全国范围内可供移动碎片化学习的优质平台资源并不丰富，移动碎片化学习
的风气尚未在干部群体中普遍形成。

（二）“互联网＋”时代党校干部教育培训的措施
. 运用互联网思维创新干部教育培训理念
互联网给人们带来的不只是行为方式的改变，更是思维方式的变化。互联网

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