Page 108 - 大学生网络思想政治教育问题研究

大学生网络思想政治教育问题研究
Research on the Issues of Online Ideological and Political Education for College Students

第二节 移动网络对高校网络思政教育的影响

一、移动社交网络的特点

移动社交网络（Mobile Social Network）是通过移动终端设备的位置信息而

产生社交活动的一种社交网络，即人们逐渐将线下生活的完整的信息流转移到线
上进行低成本管理，从而发展为成规模的虚拟社交。它通过移动终端更紧密地结
合了现实生活的各种元素，形成虚拟社会与真实社会的更深层的交织，同时具有

真实性、平等性、开放性、移动性等特征。
（一）真实性
互联网兴起的早期，人们在网上沟通交流主要通过BBS、电子邮件、聊天工具、
论坛等，用户的注册资格几乎没有任何限制，除非主动透露，在网络上一般用户
根本无法得知与之交流的对方的真实身份。这种虚拟性也导致了诸多网络伦理问

题。而社交网络的兴起源自“熟人社交”，一般都要求使用者以真实信息注册，
实名制成为社交网络与传统网络交往最大的不同。它同时也使传统网络交往的虚
拟性发生改变，大大提高了网络交往的可信度，降低了网络交往的风险和成本，

也因而广受高校青年学生的欢迎。
（二）平等性
社交网络是一个用户平等参与的空间，在平等的基础上实现交往的共享。如
微信朋友圈，每个人都是平等的参与者，通过信息反馈、展示自我、朋友评价等
功能，每个人既能清晰地了解自我、展示自我，也能更好地了解朋友。社交网络

的富有创意的表达方式与参与方式，如与朋友分享自我生活中的快乐、感悟等，
受到朋友圈中的朋友们的肯定和鼓励，从而增强自信，有助于大学生建立良好的
人际关系。社交网络的这种平等特性赋予了每个参与者平等的话语权，有助于追

求自我、渴望平等的当代大学生民主素质的培养与提升。
（三）开放性
相比较于现实中的社交关系，移动社交网络通过大数据具有了更便捷的社交
关系延展能力从而具有了广泛的开放性，如 QQ 和微信的“朋友圈”，很多人都
借助这些移动端的 App 找到了失去联系的老朋友、老同学，而且因注册信息中

包含的手机号码而通过手机这种最直接的方式联系上了对方。移动社交网络还表

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