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公共图书馆数字资源管理及创新研究
Research on Digital Resource Management and Innovation in Public Libraries

（2）中国比英国更注重创作比赛
中国的活动类型中，创作比赛类占比高达 84%，而英国的只有 10%。创作
比赛类是将写作、绘画、朗诵、视频制作等作品以创作成果展示的形式参加评比。
中国此类活动占比较高的主要原因是中华文化博大精深，中国文明源远流长，通

过创作比赛，能激励更多的儿童学习和弘扬中国传统文化。
（3）英国比中国更注重读书交流
英国的线上读书交流占比为 39%，而中国仅为 13%。英国的线上读书交流
参与者既有读者、图书馆员，也有作者，参与面广，不同主体的交流是思想的碰

撞，能产生“1+1 ＞ 2”的阅读效果。
（4）中英两国都相对注重视频教学类活动
通过视频直播、录播的形式，对科学、艺术、历史等知识进行教学，儿童可
以根据需要或者自身兴趣参加，数字阅读的直观性能让儿童高效轻松地学习更多

内容。总体来说，中国更加注重资源的推荐和创作作品的征集，而英国的活动更
加注重活动期间的沟通互动，不管是儿童、儿童家长还是图书馆馆员的参与度都
更高，更符合阅读推广活动的本质。
2. 活动渠道比较

公共图书馆的数字阅读推广活动除了图书馆网站外，一般要依附本国读者常
用的社交平台来进行宣传和开展。微信是中国现在用户最多的社交 App，31 所
样本图书馆也都有自己的微信公众号。图书馆将微信作为宣传和开展活动的主要
平台，配合 QQ、腾讯会议、抖音等辅助平台，读者通过微信推送即可了解相关

活动信息，扫码即可参加活动，方便快捷。中国的公共图书馆大多有自己的微博
号和粉丝，但多是用微博发布一些信息和公告，很少作为开展活动的平台。英国
的活动平台主要是 Facebook，基于社交，在信息发布方面更像是 QQ 空间和微
信公众号的结合体，读者既可关注公共图书馆在 Facebook 上的推送，也可通过

Facebook 来参加活动。另外，Twitter、Youtube、Instagram、Zoom 等也是英国使
用较多的多媒体平台，Twitter 类似于中国的微博。
比较发现，中英两国的活动渠道都是根据本国的实际情况选择最合适的活动
平台，再配以其他的多媒体平台。这样不仅能使活动高效、低成本顺利开展，也

方便活动后期图书馆通过关注量、点击量等后台数据来进行活动评价，为下一次
活动做准备。总的来看，中国的平台主要以微信为主，辅助的平台利用率不高，

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