Page 71 - 现代化教育模式与实践创新研究

第二章 高校教育教学的管理创新

形式，能促使学生开放性个性和创新意识精神的形成。
2. 网络考试的概念
网络考试是指通过局域网或者互联网，并利用计算机进行考试的行为，网络
考试和在线考试以及网上考试的概念都是一致的。网络化考试将传统考试的各种

工作流程通过计算机实现信息化和电子化的管理，使各种考试可以在网络平台下
实现，它包括组卷系统、考试系统、阅卷系统、成绩查询分析系统、试卷制作管
理系统。该种考试形式在实现无纸化考试的同时，也强化规范了教学评估的手段，
适应多媒体教学的层次和水平，同时也提供了科学准确的教学研究数据，具有传

统考试形式不具有的优势。
3. 高校全面实施网络化考试的条件已经具备
目前，高校已有完善的网络系统，包括信息联网共享系统和大型计算机房以
及许多学生都有自己的个人电脑，高校实施网络考试的硬件已经具备。同时，高

校具有一批高水平的计算机专业知识的教师和相关技术人员；所有高校学生在入
学第一学期都有计算机基础应用的课程，这为进一步提高学生的计算机理论和应
用打下了基础；许多成熟的网络考试平台或软件已应用于不同行业的考试中；许
多高校都有计算机和信息技术相关专业等，这些都是高校实施网络考试的软件。

通过合理调配和运用这些硬件和软件，高校已具有了全面实行网络化考试的条件。
4. 网络化考试的优点
网络化考试是一种新的高校考试管理模式，它具有以下优点。
第一，网络考试要求具有高质量的科学性、全面性、难易程度和测试学生综

合学习水平和能力等方面的题库。在中国高校，无论从规模、数量和质量以及师
资水平各方面，已具备各专业和学科标准化和高质量的题库建设的要求。要通过
由不同高校相同专业推选优秀的专业教师组成考题题库的命题机构，搜集、整理
历年题库和命题，并在此基础上根据不同课程的发展现状，建立不同专业课程的

高质量的试题库。由于命题机构是由同一学科优秀的专业教师组成的，试题的科
学性、全面性、难易程度和测试学生综合学习水平和能力等方面会得到最大限度
的提升，并且会不断通过不同学校学生考试效果的检验和随着学科的发展而不断
改进和更新。

第二，网络化考试有利于培养和考核学生分析解决问题的能力。由于试题的
科学性、全面性、难易程度和测试学生综合学习水平和能力等方面的优化，能够

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