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艺术设计教育创新研究
Research on Innovation in Art and Design Education

第三节 艺术设计智慧教育建设的必要性

一、智慧教育概述

智慧教育与教育信息化存在联系，是指在教育领域中整合利用各种现代信息
技术，全面突破教学模式的束缚及障碍，积极实现教学内容形式、策略手段的有
效改革和创新的育人形式。智慧教育的智能化、网络化、数字化和多媒体化特征
比较明显，课堂教学非常开放，教师十分关注学生的共同分享以及互相合作，积

极开展小组合作教学活动，实现教学内容教学形式的有效拓展及延伸，借助各种
信息技术转变传统的育人模式。作为智慧教育的重要支撑，云计算、物联网以及
各种无线通信不容忽略，教师可以利用现代化的信息技术积极优化教育教学形态，
打造现代化的新型教育形态，强化学生的思想感知，体现课堂教学的智能性，逐

步完善智慧教育系统。云平台的整合利用最为关键，直接关乎教育信息化的水平
以及智慧教育所发挥的重要作用。
教师则需要借助各种线上云平台，根据教育信息化的发展趋势，结合国家的
宏观教育发展目标，整合利用校园网以及教育网。在优化升级的过程中逐步夯实

信息化教育的基础，保障智慧教育能够跟上一个台阶，实现与时俱进。在艺术设
计教学改革的过程中，具有一定远见卓识的教师开始根据当前的教育教学现状，
针对性地调整教育思路及方向，围绕智慧教育来开展育人活动，借助各种现代信
息技术突破时空限制，打破教学常规，在反思教学行为以及总结经验教训的过程

中探索出一条全新的育人思路。灵活融入各种现代化的教育教学元素，充分体现
艺术设计教学的活力以及生命力。大部分的学生积极性比较足，能够主动自觉地
按照教师的要求学习知识，提升个人的综合技能，掌握艺术设计的技巧及核心，
在教师的潜移默化指导下实现全方位成长及发展。

二、艺术设计专业智慧教育建设的必要性

高速发展的移动通信技术与智能技术，在生成、表达、处理、传播信息方面
应用广泛。现代信息技术给社会带来了颠覆性的转变，改变了社会生活方式、产

业结构，促进了经济发展，重塑了人们的认知与思维方式，也给教育带来了深刻
的影响。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五

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