Page 89 - 艺术设计教育创新研究

第四章 艺术设计教育创新技术应用

的需求较高。控制端模块指向的是网络管理员，除了给予教学资源的访问、保存、
搜索等基本功能外，还拥有整个资源库操作系统的整体或局部管理权限，包含账
号管理，分级管理，教学资源的增加、移除、更改，等等。
比较常见的艺术设计专业数字化教学资源库操作系统使用者分成两大类，即

一般用户和超级管理员。这两大类账号登录资源库操作系统后将进入不同的访客
空间，开展不同的控制。超级管理员空间包含分级管理、数据管理、账号管理等
资源库管理系统的基本功能。一般用户空间只能开展教学资源的搜索、访问、提
交、保存等控制。也就是说，一般用户仅能进入用户端模块，超级管理员可进入

控制端模块。
（二）教学艺术设计专业数字化教学资源库的基本功能
1. 新用户注册
新用户进入教学资源库操作系统，先要申请注册变成会员，方能运行库内教

学资源。
2. 账号登录
已申请注册的使用者在每次登录操作系统时都必须键入账号密码开展认证，
方能开展有关控制，以确保教学资源库操作系统和使用者的安全。

3. 资源导航
便于使用者更快访问操作系统内教学资源，创建资源导航模块。
4. 教学资源访问
该项基本功能用来列举教学资源库操作系统内的全部教学资源。

5. 教学资源搜索
使用者利用关键字搜索，或设置搜索前提，可更快、更精确地查询到自己所
需的教学资源。
6. 教学资源提交

使用者可将自己制作或整理的教学资源借助基本功能上传至教学资源库操作
系统，待超级管理员审核通过后便可实现推送。
7. 在线下载
使用者可以将自己所需的教学资源保存到电脑以供本地使用。

8. 管理系统
教学资源库操作系统的控制具体包含三个层面，即账号管理、数据管理和分

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