Page 190 - 智慧图书馆建设与服务创新

智慧图书馆建设与服务创新
Smart Library Construction and Service Innovation

众更快更准确地从大数据中获取信息。图书馆作为信息服务处理机构，应准确把
握信息时代的发展趋势，有效利用新技术、新方法，进行最合理的整合，推出一
系列阅读服务内容，获取信息服务。在大数据趋势下，一个信息服务群体总存在

于一个新环境中。大数据时代，网络新媒体、移动新媒体和多媒体不断涌现，随
着新媒体的出现，数据量得到一定程度的压缩，让大量简单的文字以音视频的形
式体现，不仅净化了信息本身，也让公众更好接受和理解。在大数据时代背景下，
被动服务必须转变为主动支付服务，将大量信息融入用户的信息需求中，实现数

据的可视化，更好地为用户服务。新技术手段的融合、主动支付服务的完善、时
代的变迁和技术的发展，都产生了类似的综合服务。主动支付服务是阅读服务的
主要活动，尤其是手机阅读活动的出现。图书馆应在传统阅读服务主张的基础上，

有效利用移动通信技术，并结合维基百科、微博等相应的多媒体手段，实时拓展
服务范围，开拓新的服务领域，将阅读服务打造成全国阅读活动的高潮。阅读服
务模式的创新和大数据的合理利用，不仅给图书馆发展带来诸多便利，也为图书
馆发展提供新机遇。相关性能因素不断发展，并被积极用于相关信息的区域。图
书馆要积极吸收利用相关经验，结合自身特色和优势，整合相关要素，打造图书

馆阅读服务模式。可使用适当的知识管理工具，映射并创建自己的知识存储结构
和所需的知识管理。随着科技进步，新技术也改变了图书馆的传统活动。青年图
书馆员有接受新知识的愿望和能力。因此，他们经常从事继续教育和学习，开阔

视野，提高技能，更新知识，浏览专业的行业网站，通过媒体网络在图书馆创建
教育组织，开展研究、培训和额外访问或其他方式，营造和谐进取的学习和知识
管理氛围，为图书馆员提供了一个管理个人知识和与员工交流的综合渠道。我们
可能偶尔会使用图书馆通信（包括工作、学术研究、教育经历等）、公告栏、局
域网 BBS 图书馆、QQ 图书馆群、定期研讨会、归国人员培训报告、新的培训方

法、技术和其他为教育图书馆创造组织氛围的方法。
（三）图书馆员实施个人知识管理的策略
1. 培养和提升个人对用户进行管理的知识与技能

实施图书馆文化建设，首先要提高馆员的文化素养，营造让学生有代入感的
文化氛围。个人知识管理是关于如何将内部知识转化为外部绩效、个人主动性并
为生活创造价值。图书馆员可通过媒体网络、互联网、实地参观鉴赏、图书阅读
等方式提升个人文化成果，通过推荐阅读、学术研究创新、文明礼仪等方式，构

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