Page 98 - 智慧图书馆建设与服务创新

智慧图书馆建设与服务创新
Smart Library Construction and Service Innovation

农村留守儿童推荐通俗易懂的文学作品，并通过发放指导材料消除他们的阅读紧
张情绪，逐步加深他们对阅读的认知；对于小说故事类书籍，图书馆员可以将相

关的电影、微视频作为引导材料；对于经典文学作品，图书馆员可以通过音视频
的方式向儿童介绍作品的作者、背景、文化。阅读推广人员要加强与农村留守儿
童的沟通交流，以知心朋友的身份为他们提供温馨的阅读推广服务，帮助他们塑
造阅读信心，根据他们的需求随时调整服务内容。

图 3-1 农村留守儿童的阅读行为动态分析模型

（三）面向农村留守儿童开展阅读推广服务的有益经验

1. 重视阅读推广服务效果评价
面向农村留守儿童的阅读推广服务以符合儿童兴趣的阅读推广主题为载体，
拓展了儿童阅读资源的获取渠道，具有较强的针对性和实效性。但是，良好阅读

推广服务效果的取得并不能仅仅依靠增加活动次数，图书馆还需要对阅读推广服
务效果进行全方位评价。为了提高面向农村留守儿童阅读推广服务的有效性，阅
读推广工作人员有必要对每一次阅读推广服务活动进行总结评价及分析，发现阅

读推广服务活动的不足和问题。图书馆应将服务效果作为重点评价内容，结合用
户的体验和反馈，探讨达到更好的阅读推广服务效果的路径。阅读推广服务人员
作为活动的实际执行者，要嵌入整个活动的宣传、策划、服务过程中，根据每个

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