Page 344 - 庄运—一个回族村庄的纪实

庄 —— 一个回族村庄的纪实
338 运 Zhuang Yun —Chronicle of A Hui Village

阳春白雪，调高寡和。文教局建议，不如弄个大众化的，通俗的。”谷安平知道，

谷安玲的脾气不服人，就这样安抚她。
谷安玲说：“还能怎么通俗？我这么一个临时教师，能弄出深奥的吗？这就是

通俗的，大众的。那些深刻的，高雅的，有专门研究教学的，各级教育部门有教研
室。我就是个俗人。”

谷安平说：“你教识字的做法，总结出来，别人更容易接受。不如弄个识字教
学的经验说明。”谷安玲说：“识字教学，别人也搞。有比我更好的。”谷安平说：

“你的经验，不一定和别人一样。就是一样，你先总结出来，也有意义。你就总结
识字教学的，准行。”

谷安玲在教汉字时，让学生背诵过歌诀，是常见的一般常识。往上推送，怕上
边看不上，小巫见大巫。谷安平这么建议，就只好尝试了。《六书歌诀》就产生了：

仓颉造字，因体象形，山木水火，日月人丁。再有指事，上下凸凹，见字知意，
字数不多。木木刀又，原本象形，本末刃寸，加点加横。会意较杂，种类颇多，同
形会意，林森品卅；异体会意，尖尘安家；缺笔会意，夕片乌鸦；反转会意，大屰

可叵。

形声大兴，江河汹涌。形符表意，声符表声。声意相配，音意分明。上形下声，
花草露零。下形上声，盆烈蜚恐。左形右声，沐浴抱拥。左声右形，切割群鹦。外
形内声，园囿裹衷。外声内形，闷随辩鳳。声在右下，旌旗疼痛。形在右上，魅逦

逢迎。四点是火，两点是冰，烹煮热烈，凛冽寒冬。阜部阶陵，邑部都郢，由篆变

隶，阜邑同形。即使同形，位置不同，左阜右邑，各自为形。阜部是山，阡陌陂陉。
邑部人居，姓氏地名。邢鄢郭郑，邯郸郓城。
水有三形，江海益汞。玉有两形，璧宝环琼。刀有三形，班辨劈刑。火有三形，

然热赤熔。人有三形，从众印伶。右人即印，左人住停。心有三形，忠怕慕恭。手

有两形，挚抓拿控。衣有三形，衫裳衰衷。示表神坛，祭祀祝礽。辵表行走，进退
迎送。逡巡踌躇，辵足义通。徘徊踟蹰，彳足义同。彳足辵符，一意三形。采摘掐
取，爪手又形，争取抓拿，原本义通。双又为廾，支隻具弄，一手举隹，双手举并。

隹鸟义同，雉鸡雁莺。难分大小，隼雀鶺鸰。欠表呼吸，欣歌饮歇。宝盖房舍，字

寓安家。广表屋宇，府库庐麻。糸是束丝，绸缎绫纱；红绿绛紫，兼顾颜色。缶是