Page 70 - 新形势下文博事业发展与文物保护研究

Research on the Development of Cultural Relic and Museum and the
Protection of Cultural Relics under the New Situation
新形势下文博事业发展与文物保护研究

特色更加鲜明化、具体化。此外，就综合研究方式而言，通过合理利用好多学科
知识理念以及方式（如历史学与考古学等），对文物与博物馆学专业的建设进行
综合性改革与创新，有利于社会主义核心价值体系教学学习活动的不断深入发展，

还可为文化强国建设与发展提供强有力的人才资源支撑。

三、文物与博物馆学专业教育与学习路径探究

（一）提高文物与博物馆学专业人员的个人技能

对于文物与博物馆学专业人员个人技能培养工作而言，重点有如下几个方面。
1. 对文博专业人员开展一系列专业性的培养工作（其中主要涉及文字与
文献等方面的内容）
例如，在开展文字与文献等相关教学研究活动中，能够促使文物与博物馆学

专业的人员更好地掌握中国在发展过程中所产生的一系列文物（如青铜器以及钱
币等）的具体鉴赏能力以及对相关文物修复、保护能力等，从而有效推动文物与
博物馆学专业学生个人技能培养工作的顺利开展，有利于文物与博物馆工作的顺
利实施。

2. 加强“博”和“专”两者的关联性
文物与博物馆学有关专业者需提高对有关知识（如历史学与考古学等内容）
的认知程度与了解程度。要了解多个教学体系的知识与内容，将其合理使用在文
物与博物馆事业发展过程之中，有利于保障文物与博物馆工作的有序实施。

3. 重点关注文物与博物馆学专业人员的个人人文素养的培养工作
由于文物与博物馆学专业和旅游专业存在密切的关联性，博物馆由原本的历
史综合类逐渐朝着专题化方向发展的新潮流改变，文物与博物馆学专业也需开设
更加丰富且多样的教学课程以及相关文博系列讲座等活动（如包括非物质文化遗

产以及红色文化等内容），从而有利于提高文物与博物馆学专业学生个人人文素
养以及精神，提高其专业化水平。
（二）掌握文物与博物馆学研究动态，提高有关人员的科研能力
第一，文物与博物馆学专业人员需切实掌握好国家文物以及遗产等相关政策

与法规，有效学习与了解国家相关法律条规（如《中华人民共和国文物法》）等
内容。第二，还应该进一步了解国家各种各样的博物馆与纪念馆等（如井冈山革
命博物馆），并进一步了解各个学术团队组织（如中国考古学会等），关注相关

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