Page 74 - 新形势下文博事业发展与文物保护研究

Research on the Development of Cultural Relic and Museum and the
Protection of Cultural Relics under the New Situation
新形势下文博事业发展与文物保护研究

第六节 高校文博专业人才培养体系研究

根据国家文物局公布的官方数据，截至 2022 年全国登记备案的博物馆已达

6183 家，平均每两天就新增一家博物馆。此外，近两年各地纷纷提出建设“博
物馆之城”的发展规划，当前中国已进入博物馆建设的高潮期，未来博物馆的数
量将持续增加，类型将更加丰富多样，与之同步的是对专业人才的需求也将更加
紧迫。但现实情况是，博物馆人才市场乏力，表现为专业技术人才短缺、人才储

备不足、人才培养与需求不相适应等，博物馆发展正面临人才瓶颈问题。本书结
合目前高校文博专业人才培养现状及当前博物馆行业人才需求情况，探析新时期
高校文物与博物学专业（以下简称“文博专业”）人才培养体系的相关问题。
对近年来有关中国高校文博人才培养的研究文章进行梳理，目前可检索到的

文章数量比较有限，由于文博专业属于应用型专业，故大部分文章都是对具体实
践的论述，从文博专业发展现状出发，总结目前专业发展面临的问题并究其原因，
继而针对问题提出解决措施。关于高校文博专业人才培养的探讨，目前以复旦大
学的陆建松教授对此问题著述颇多，分别于 2009 年、2013 年、2014 年发表多篇

学术文章，从学科建设角度对文博专业人才培养进行整体把脉。在分析了博物馆
学学科特点、人才培养知识体系以及博物馆学科发展存在的主要问题后，多次呼
吁要提高博物馆学科在高校和国家学科建设中的地位，加强中国的博物馆专业人
才培养。

此外，关于文博专业人才培养一题，诸家皆从不同角度切入发表见解，针
对高职院校文博专业人才培养的著述所占比重较大：岳亚莉结合文旅融合的发展
背景，从文博人才培养目标角度出发，提出高职院校文博类专业需根据产业、行
业发展的变化，探索复合型、专业型、创新型人才培养模式创新改革的新举措。

王宝兰在研究高职院校文博相关专业的培养现状、专业设置、课程结构以及师资
情况后，提出要有针对性地完善文博专业的教学工作。王建军、李竺蔚通过对当
前文物保护与修复人才培养现状的分析，提出高职院校文博人才培养应该结合专
业特点与社会实际需求，采取“产校结合、产校互动”的培养模式，设立特色课

程，把重点放在培养文物保护、修复人才上。耿纪朋则对涉及文博专业人才培养
的定位、课程体系、环境研究三方面做了详细分述。针对高校文博专业人才的培
养，张昱根据中国高校文博教育发展面临的诸多问题，总结其中原因并提出针对

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