Page 80 - 新形势下文博事业发展与文物保护研究

Research on the Development of Cultural Relic and Museum and the
Protection of Cultural Relics under the New Situation
新形势下文博事业发展与文物保护研究

另外，作为教材的补充与拓展，数字资源的免费开放为教学的开展提供了极大的
便利，但在使用过程中，教师除了要为学生提供资源获取的途径之外，也要注意
提醒学生对资源的鉴别及取用度。

在文化强国战略方针的指导下，当前中国的文化事业已进入新阶段，公共文
化事业的发展取得长足进步。作为公共文化事业重要一环的博物馆正迈着新步伐，
进入快速发展的黄金期，对人才的渴求比以往任何一个时期都要更加强烈。高校
作为文博人才培育、人才储备、人才输送的源头活水，通过不断完善文博专业人

才培养体系，构建专业、多元、综合的人才培养模式，提升人才培养质量，为中
国文博事业的发展提供人才助力。

第七节 博物馆宣传教育专业人才培养研究

近年来，在全国各地博物馆数量快速增加、文博事业飞速发展的大背景下，
博物馆人才相对稀缺的问题愈发凸显，加快人才培养就显得更加迫切。与其他公

共文化服务单位相比，博物馆需要的是复合型人才，这就要求从业者不仅要有考
古学、历史学等文物专业知识，也要对宣传、教育、文学、礼仪等知识有一定的
基础，同时还必须有很好的口头表达能力、综合协调能力、开拓创新能力。随着
博物馆数量在短时间内的集中提升，人才的稀缺性变得更加严重。
从近年来的工作实践来看，博物馆尤其是基层博物馆人力资源不足的现状已

经凸显，严重抑制了博物馆综合职能的充分发挥。因此，博物馆必须在建立伊始
就要高度重视人才工作，打好基础，积极行动，认真谋划，在招聘发掘培养人才
方面要花费极大功夫和力气，才能为博物馆的长久发展打下坚实的基础。

一、博物馆主要人才类型

从博物馆发展的需要来看，一支高素质的文博人才队伍主要由以下几种人才
组成：一是文物专业人才，主要从事文物的收集、保护、修复、鉴定、利用和科
学研究等工作。对博物馆展品进行研究保护，这是博物馆区别于其他文化展示服

务单位的主要特点。二是宣传教育人才，主要负责博物馆的陈展设计、社会教育、
宣传推广等工作，这些人承担了博物馆的宣传教育工作。随着博物馆事业的逐步
发展，为了进一步提升宣传教育功能，精通文博类产品策划设计、包装宣传、市

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