Page 14 - 高校心理健康教育与思政教育融合研究

高校心理健康教育与思政教育融合研究
Research on the Integration of Psychological Health Education and Ideological and
Political Education in Colleges and Universities

从两种教育方式特点中可以看出：高校思想政治教育工作可以一个施教主体
面对众多的大学生进行教育，比较透明公开；而高校心理健康教育的工作有很多
时候都是一对一进行咨询、辅导和治疗，保密性必须做好。

（四）教育目的上的区别
高校思想政治教育的目的是解决大学生思想、政治以及道德生活方面的问题，
提高大学生思想觉悟、政治水平与道德水准，作为高校施教对象，大学生们的思
想政治方向必须时刻与中国特色社会理论的政治方向保持高度一致。高校思想政

治教育的最终目的是引导大学生提高思想道德素养，激发其参与政治活动的积极
性和热情度，增强学生的社会责任感，帮助他们树立社会主义荣辱观。党的十八
大提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导
爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”高校思想政

治教育要以社会主义核心价值观的基本内容为指导，利用社会主义现代化建设中
涌现的先进事迹，培养学生的爱国主义情感，提高他们参与实践活动的主动性，
使其积极投身于祖国建设的事业中，培养学生不怕苦、不怕累的精神，支持鼓励
大学生到发展落后、急需建设人才的地方去，认真做好自己的每一次任务。

高校心理健康教育的目的在于引导大学生从自身出发，结合心理学的教育规
律和手段，理清自己的特点和现实情况，实现自我调节。首先，高校对大学生进
行心理健康教育要解决其由于一些外在的原因产生的心理问题和障碍。进入新的
生活和学习环境后，很多大学生不能立即适应，可能会产生一些心理困扰。大学

校园就是一个“微型社会”，里面的人际关系比之前中学校园的人际关系要复杂
得多，很多学生不能处理好人际关系也会导致他们在心理上产生困扰。引导“问
题学生”客观分析问题，摆正心态、以礼待人、不骄不傲、正确处理与同学和老
师之间的关系，增强学生们的抗压能力，是高校心理健康教育的首要任务。如果

一些大学生的心理困扰已经上升到心理疾病，高校心理健康教育的工作者就要采
用专业的心理知识，及时引导学生说出困扰，分析病因，给予客观有效的治疗。
在帮助学生形成健康的心理状态之后，高校心理健康教育的最终目的是引导学生
健全人格，提高社会素养，为学生进入社会奠定心理基础。从学生到社会人的转

变，大学生需要学会认识自己，知道自己的优缺点，了解自己的实力，从而清楚
如何发展自己，知道自己需要什么，适合什么，找准自己在社会中位置，完善心
理品质，实现自我价值。

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