Page 100 - 初中英语教学反思与改进
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初中英语教学反思与改进
Reflection and Improvement of English Teaching in Junior High School
教学过程：
步骤一课内讨论 Christmas，学生了解 Christmas 的节日信息，包括日期、庆
祝的国家、庆祝的方式和特殊的意义等。
步骤二 教师布置课后各国不同的节日的信息收集任务，并提供给学生有策
略指导的学习任务单。任务单设计见表 3-1。
表 3-1 学习任务单
The festival I have learnt is.
I found the information about the festival from.
The difference between Christmas
Facts of the festival
and Spring Festival?
When is the festival?
In which country is this festival
celebrated?
1.
How do people celebrate it?
2.
What does this festival mean to the
people of the country?
(Any other interesting/ important
facts about the festival）
My General Impression of the Festival
综上所述，英语自主学习课外的延伸培养机制对于学生自主学习能力的提升
具有实践意义。自主学习循环模式使学生在学习的过程中学会自主设置目标和计
划，在策略的执行过程中能够自主地进行监控和评价，对增强学生自身的自主学
习意识和综合素养的提升具有重要的作用；自主学习课外资源利用模式则为自主
学习能力的培养进行了升华，为学生提升综合能力和素质提供了资源空间和条件，
是初中阶段英语自主学习目标实现的有力支撑。
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