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思政教育视域下高校校园文化建设研究
Research on University Campus Culture Construction under the Perspective of Ideological and Political Education

一种协调促进、均衡有序的和谐状态。只有高校实现了和谐发展，才能为高校内
涵发展创造稳定的发展环境，才能顺利实现高等教育的现代化，为社会主义现代
化建设保驾护航。高校和谐发展，核心是文化和谐，就是要建设和谐的校园人文

环境，努力做到以科学的理论、正确的思想来教育人，以高尚的情操、优美的环
境来陶冶人，以优秀的课程、精彩的活动来吸引人，积极营造自由、平等、公正、
和谐的校园文化氛围，发挥好校园文化“方向盘”“净化器”和“泡菜水”的作
用，促进高校健康和谐发展。

（三）个体目标
社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的个体目标，是由该项工作的根
本目的来决定的，我们所做的一切工作的最终归宿都是为了“人”，为了“人的
自由而全面发展”。因此，我们在做好社会主义核心价值观融入高校校园文化建

设的过程中，应该注重广大师生个体目标的实现。如何坚定信念、提升道德、健
全人格，使自己成为心灵和谐、道德高尚的人，成为社会接受、大众欢迎的人，
是广大师生尤其是大学生始终关注的问题。社会主义核心价值观融入高校校园文
化建设只有将这些问题纳入培养目标，才能走进广大师生的内心世界，才能被广

大师生接受与认同，才能很好地完成工作使命。高校师生只有认同和践行社会主
义核心价值观，才能成为信念坚定、素质全面的社会主义合格建设者，才能成就
自我、发展自我。
1. 坚定信念

理想信念是一个人人生的航向、前进的动力；也是一个社会精神的支柱、发
展的方向。理想信念教育是意识形态教育的核心，当然也是社会主义核心价值观
融入高校校园文化建设工作的核心。高校教职员工，尤其是一线教师和党政管理
人员，学历层次高、社会地位高，是培育社会未来精英的精英群体，他们的政治

觉悟和价值取向对整个社会影响巨大。高校学生是国家的未来、民族的希望，他
们正处于人生发展的关键时期，世界观、人生观、价值观正趋于成熟，也容易受
到不良思想文化的浸染和影响，因此对他们进行理想信念教育，关系到党和民族
的前途命运，也关系到大学生的健康成长发展。对高校师生进行理想信念教育，

重点要做好马克思主义理论的教育，让他们掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的
立场、观点和方法；加强中国特色社会主义教育，让他们认识到社会主义的优越
性，树立坚定跟党走的决心；讲清社会理想和个人理想的关系，让他们认识到自

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