Page 35 - 思政教育视域下高校校园文化建设研究

• 第一章 高校校园文化建设

经验，以上这些都决定了高校校园文化建设是一项长期且复杂的工程。因此在高
校校园文化的长期建设中必须建立一套科学、完善的评价体系来对校园文化的开
展进行规范和指导。从高校校园文化建设角度来看，高校校园文化的评建体系应

当包括能体现大学生思想政治教育要求和内容的指导思想、制度建设、组织领导
及实施过程和效果等方面并在校园文化建设过程中遵循大学生心理发展变化阶段
以及校园文化形成与发展规律。
同时建立科学、完善的评建体系还要突出大学生思想政治教育的目的和要求。

在指导思想上要体现先进文化的发展方向，强调文化育人的重要观念并加强“四
有人才”的培养；制度建设方面要体现高校校园文化实施开展过程中的详细具体
的流程制度和规范措施，使活动开展稳步推进，可行性强；组织领导方面高校要
设立专门的评建职能部门及相关部门负责人成立的领导小组，来指导决定校园文

化的方向和重大实施决策。并将高校思想政治理论专业强、道德品质高的骨干教
师纳入组织机构，来保证评建体系的专业性和政治性。在实施过程和效果方面，
既要注重校园物质、精神、制度文化的具体实施措施开展情况，还要重点考察高
校校园文化在促进大学生育人过程中所发挥的实际效果和作用。总而言之，高校

校园文化建设的发展伴随着育人过程的发展而变化发展的，如何实现高校校园文
化建设的长效性，还需要各高校在具体的实践过程中把握规律、总结经验、创新
方法，真正做到理论联系实际，因地制宜、因时制宜、因事制宜。
（二）完善高校校园制度文化，形成思想政治教育保障体系

高校应采取多种方式措施来培养大学生形成良好的行为习惯和养成较高的道
德素质。对高校大学生的教育需要内在、外在因素合力作用，不能仅仅依靠晓之
以理的思想教育，还需要必要的规范性、约束性的管理教育，二者的有机结合，
互相渗透，取长补短，才能更好实现高校文化育人的目标。高校校园文化的健康

长效可持续发展离不开完善的校园制度文化，高校校园制度文化不仅是高校思想
政治教育的重要载体，也是高校实现自身价值目标的保障，可以影响、制约和规
范高校师生的行为方式和思想观念。一所高校如果缺少了完善的校园制度文化，
就会出现混乱、无序的局面，不利于大学生的成长进步和高校的稳定发展。

首先，建立健全高校制度文化除了要突显制度文化的强制性，科学性特征，
更要突出人文性，融入人本管理理念，坚持“以人为本”的原则。具体来说，高
校在制定规章制度过程中，要从高校广大师生群体的利益角度出发，充分树立关

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